Как финландците отглеждат децата си
Всичко е за него
Той също е на пет години. Но той става по-голям от мен.
Снимка: Евгений Стецко
В тази връзка един финландец, баща на четири сина: трима пораснали и едно бебе, ни разказа как финландците обикновено се отнасят към децата си. Ето резюме на неговата история.
Финландците нямат разделение между възрастни и деца. Те предпочитат понятието „малък човек“. Това е най-същественото и определя всичко останало. Това е основата. В понятието "малък човек" основната дума не е "малък", а "човек", който определя психологическата, педагогическата и правната атмосфера около децата във Финландия. С други думи, това не е сладко изображение, не е метафора.
Разговор. Комуникация. Дискусия
Малкият фин никога няма да попадне в ситуация, която нашите психолози описват по следния начин: едно дете постоянно изпитва натиск и репресии в семейството, страда болезнено, като същевременно вярва, че трябва да е така. Защо нещастното дете мисли така? Защото той няма с какво да се сравни и защото е запознат с липсата на комуникация с родителите от ранна детска възраст, а след това е запознат с невниманието, заменено с изблици на любов. Финландският човечец е общуван с, както се е изразил финландският папа, „двадесет и четири часа на ден от нула до осемнадесет години”. Говорят с малкия финландец. Струва ли ви се, че това не е само Бог знае какво правят всички родители? Не е вярно. „Отидете на вечеря“ и „седнете на уроците си“ не е разговор, а директно управление, обезсърчаващо всяко желание да общувате с родителите и да споделяте с тях това, което ви е на сърцето. Разговорът е разговор. С кого съм играл, което беше интересно. Или става дума за обсъждане на важна семейна тема. Например къде да отида през уикенда. Или къде да отидем през лятото. „Това не е формалност: родителите наистина могат да приемат идеята за дете. Но първо трябва сериозно да се обсъди. " Колко време ще продължи дискусията? "Колко ти трябва. Поне една седмица. " Малкият финландец може свободно да изразява недоволството си от родителите си, точно както те могат да обсъждат грешката му с него. „Винаги, когато се прибирах вкъщи и все мислех за работата и нейните проблеми, синът ми можеше бързо да ме върне към реалността, като казваше: Татко, имам нужда от теб. Тук е важно всичко да бъде обсъдено и на първо място доброто, а не „постигнатите недостатъци“, както понякога се приема у нас. И така, малкият може да посочи на баща си грешката си. И може ли бащата първи да признае, че е сгрешил? "Да, правя това.".