Език на жестовете - език на жестовете
език на жестовете - език на жестовете Автор: disimulate
Здравейте всички.
Пиша на този форум в опит да намеря отговор. не съвсем просто, но това ме притеснява.
в Румъния има родители, чието дете е родено с увреден слух и не може да общува с най-малките. тези родители биха се интересували от изучаването на жестомимичен език и по този начин биха могли да общуват с малкото?
или може би има хора, които искат да научат жестомимичен език и не знаят къде и как да го направят.
Очаквам вашите отговори.
всичко най-хубаво
Отговори
bagoiu казва:
Здравей
Правя докторска степен по тази тема, проблеми с изучаването на език и език на жестовете. Засега проучвам и търся библиография, която всъщност не съществува у нас, за съжаление.
Наистина ми е интересно да уча, да се задълбочавам, да се включа.
Знаете ли повече? Вие по някакъв начин сте замесени?
Кей казва:
има международен жестомимичен език (всъщност е от Америка), можете да си купите DVD от Amazon, има сайтове. работата изглежда сложна, но след няколко „заеквания“ работата става по-ясна.
всъщност в САЩ има възможност и практика за изучаване на жестомимичен език и при слушане на деца. полезно е при изучаването и идентифицирането на предмети, но дори и да се случи, че майката иска да съобщи нещо на детето и не може, защото те са в обществото, с кратък жест (Зависи какво иска да каже) всичко е решено. знаем няколко думи, немалко, но напредваме.
oana de SOSONICA (6.06.2007)
„Когато имате проблеми или се съмнявате, бягайте в кръг, крещите и крещите“.
Andrea_S казва:
Жестовете на бебетата са свързани с развитието на речника
Децата от богати семейства са по-добри и в двете, но изследователите не са точно сигурни защо.
12 февруари 2009 г.
От Ранди Дотинга, репортер на HealthDay
Ново изследване показва, че доходите и образователното ниво на родителите са свързани със способността на бебето да жестикулира, което от своя страна може да показва дали детето ще има силни езикови умения.
„Децата, които жестикулират за повече неща в заобикалящата ги среда, по-късно развиват по-богат речник“, казва авторът на изследването Мередит Л. Роу. „И виждаме, че децата от богата социално-икономическа среда правят повече жестове.“
Изследванията не доказват, че децата от по-малко привилегировани семейства жестикулират по-малко и следователно развиват по-ограничен речник. И не всички деца следват общите модели, открити от изследователите.
"Не казваме, че жестовете са всичко", добави Роу, който следва постдокторантура в Чикагския университет. Но връзките, открити в изследването, помагат на изследователите „точно да определят определени неща, които наистина изглеждат важни“, добави тя.
Въпреки че не се обръща толкова внимание на думите, жестовете също са ефективна форма на комуникация: „Помислете например за езика на жестовете. Всъщност бебетата започват да жестикулират, преди да говорят - каза Роу.
В това ново проучване Роу и други изследователи са изследвали 50 деца в Чикаго на възраст от 14 месеца и след това отново, когато са били на четири години и половина. Изследователите записаха 90-минутен филм с деца, които взаимодействат с родителите си у дома през първата сесия, а след това тестваха речника си във втората.
Резултатите са публикувани в бр. 13 февруари на списание Science.
Изследователите установяват, че нивото на жестикулация на 14 месеца е свързано с нивото на речника от 4 години и половина; Доходите и образованието на родителите също изиграха роля. Например, в първата сесия децата от много богати семейства направиха жестове 24 пъти, в сравнение с 13 жеста, направени от деца от семейства с ниски доходи. И когато и двете групи бяха тествани за лексика, децата от много богати семейства имаха резултат 117, в сравнение с 93 в другата група.
Спенсър Кели, изследовател на жестове и доцент по психология в университета Колгейт в Ню Йорк, заяви, че деца от по-привилегировани семейства ще живеят в домове с повече предмети, като играчки и мебели. Следователно те биха могли да „предоставят повече възможности на родителите и децата да използват жестове, когато говорят за неща“.
Възможно е също така децата да имат повече възможности в дейностите, които правят със семейството си, тъй като ще има по-малко деца и повече свободно време. "Много проучвания показват, че тези видове социални дейности помагат на децата да научат езика."
Защо всичко това има значение? „Повече от това, което децата и родителите казват с думи, това, което правят с ръцете си, е по-важно за начина, по който децата им развиват езика си“, каза Кели. „Тези резултати са в съответствие с неотдавнашни изследвания, които показват, че жестовете с ръце усилват обучението и паметта в образователен контекст, като придобиване на нови математически умения или изучаване на нови думи на чужд език.“
Като цяло жестовете изглежда оказват влияние върху лексиката, „която е силен предиктор за успеха на учениците“, каза Роу. „Ако имат забавяне на речника, може да нямат голям шанс да настигнат другите.“
Следващата стъпка, каза тя, е да се види дали помагането на децата с повече жестове ще им помогне да развият по-добър речник.
Отзиви от родители, които са използвали жестомимичен език за своите бебета:
„Здравейте, Франческа е и показвам знаци на момчето си Майкъл от 5-месечна възраст. Той беше спящото бебе в класа ни за малки ръце. той знае, но знае азбуката си, може да покаже какво яде, цифри, животни, емоции и т. н. Удивително е как езикът на жестовете му помага по отношение на речника, речта и самочувствието. а също така е чудесен инструмент за изучаване на други езици - владее както италиански, така и английски.
Майкъл е на 2 години и е невероятно, че ме разбира! "
"Здравейте - толкова е вълнуващо! Моето бебе е на 4 месеца и току-що започвам да му показвам знаци. Имам толкова много да науча, но съм развълнуван да науча нови знаци. Знаците, които правим сега, са" Мамо, татко, Обичам те, мляко. “Показват му и думи като„ сънлив, гладен, ядещ “.
Имаме семейна приятелка, която прави жестомимичен език с детето си и тя казва, че детето е много спокойно и спокойно, защото може да общува. Изключително! "
Отношението ражда надморска височина!
Andrea_S казва:
Да, американците го използват много при здрави бебета/деца, защото това им помага да общуват, да имат увереност в себе си и техният речник ще бъде по-богат, защото са запознати с различни предмети, същества откакто са жестикулирали.
Някои майки правят това дори по време на бременност или дори веднага след раждането започват да ги учат.
Интересен източник на информация: www.weehands.com
От гледна точка на слуха, говоренето и т.н. ние считаме нашите бебета за здрави. И много ме привлича идеята да използвам жестомимичен език с него. Сега той се смее, когато правя знаци и вярвам, че един ден той сам ще ми покаже нещо. Дотогава го приемам като поредната игра, която играя с него.
ASL - Американският жестов език е интересен, приятен.
Ирина/bagoiu, можете да се свържете с WeeHands относно вашата работа. Може би ви предлагат помощ с някаква информация, никога не се знае, казвам.
-Отношението ражда надморска височина!-
carmencat казва:
Езикът на жестовете в Румъния е различен от този в щатите, различен от този в Германия и т.н. Различните знаци за думи и знаци за букви се различават. Тези за буквите не се различават особено, но се различават от това, което съм забелязал.
Така че за общуването в Румъния на този език ученето след американския компактдиск няма да помогне.
Мисля, че за повече информация можете да се опитате да се свържете с Националната асоциация на глухите в Румъния.
Не се притеснявайте какво мислят хората, не им се случва твърде често.
Данлили казва:
защо толкова се интересувате от lb. жест. ? има демутизация за тези, които не говорят. За тези, които не чуват, има кохлеарен имплант, има слухов апарат и към всичко това се добавя логопедът. Аз съм логопед, моята специалност е загуба на слуха и не съм съгласен с lb. жест. науката се е развила. Децата ми ходят в нормално училище и са едни от тях и победители. . какъв е проблемът с тази lb. жест? искаш ли да ги изолираш от света? обадете ми се на 0728630929
Данлили казва:
carmencat казва:
Не се притеснявайте какво мислят хората, не им се случва твърде често.
carmencat казва:
Ако всички отказвахме да учим и да говорим този прокълнат език на жестовете, те нямаше да научат толкова, колкото знаят сега.
Какво да правим? Трябва ли да забраним на детето им да учи и говори по този начин? Това не би ли ги изолирало повече? Това не е начинът, по който бихме внушили на детето, че родителите му са различни и че тя трябва да се срамува от тях?
За щастие детето има златна душа и е умно. За нея родителите й са нейни родители и тя ги обича. Не й се струва странно, че тя казва, че мамо отивам до тоалетната от устата й и оформям с тези белезници и знака, нито че майка й отговаря от устата си, с малко по-различен глас, ами мамо, тръгвай, придружавайки думите с този знак.
Не се притеснявайте какво мислят хората, не им се случва твърде често.
carmencat казва:
Бих могъл да напиша живот, който съм живял и живея живот на този свят.
Бих могъл да ви кажа колко зли и жестоки са повечето така наречени нормални хора.
Бих могъл да ви кажа, че отивам с приятелите на сестра си при лекарите, защото тези лекари нямат здравия разум да имат търпението да слушат леко тромавата си реч или те от своя страна да говорят ясно, за да улеснят четенето на устните, или да се съгласите да общувате писмено.
Бих могъл да ви разкажа истории и събития и колко разочаровани са, че хората около тях имат малко търпение и разбиране с тях.
Бих могъл да ви кажа колко общуване им е необходимо и колко много искат да бъдат разбрани и разбрани.
От моя опит от 40 години, живот, живял на този свят, мога да ви кажа, че езикът на жестовете има много важно значение. За тях това не е прищявка. И не би трябвало да е за тези, които са били щедро изслушани.
Извинете за сравнението ми, но това, което казвате, че фактът, че имитационно-жестовият език би ги изолирал, е невярно. Изолира ги не миметично-жестовият език, а нашето невежество, егоизмът ни.
Това е все едно да се правиш на куц, за да вървиш със същото бързо темпо, в което вървиш. Той никога няма да може физически, докато не ви струва нищо да забавите и да тръгнете с него. Ако искаш. Ако не. ти виждаш твоя път, той вижда твоя. Той остава изолиран, да, но не защото не е искал да бъде с теб. Той просто не можеше да се сдържи. Не искахте да сте с него. Изолирахте го.
Не се притеснявайте какво мислят хората, не им се случва твърде често.