Детска проза литература от първата половина на 19 век

В детската литература от началото на 19 век. Съжителстват 4 литературни направления:

1. класицизъм, кой е дал жанрове на детската литература като поучения, разговори, разговори;
2. сантиментализъм (история, история-пътешествие);
3. реализъм (басня, роман, разказ);
4. Четвъртата посока беше романтизъм (приказки, балада, исторически роман);

Признаци на романтизъм:

• Двойственост (многоизмерност);
• Присъствието на романтичен герой, противопоставен на общество, на което той не прилича;
• Призив към разказвателен експеримент;
• Често завършва трагично;

Важен етап във формирането на детската литература - класически­небесен романтизъм . Романтиците от първата трета на 19 век дадоха своето­изкуството на литературната екзотика, архаично, документно, устно­пролет и. детска фантастика, игра. E.T. А. Хофман за първи път за­водеше границата между два вида литературна приказка - за възрастни­лой и детска стая (макар и приказки за деца - с алегории и назидание­niyami - са създадени в предромантичната ера). Братята Грим идентифицираха редица детски приказки в колекцията си от народни приказки. В подра­zhanie към детски народни приказки романтични писатели предлагат­живели техните проби. И така, В. Ф. Одоевски пише приказка "Мороз Иванович" - по приказка от колекцията на братята Грим.

---