Дейности за развитие на общността (извън клас)
GINOP-6.2.3-17-2017-00012
Сътрудничество за развитие на селскостопанско професионално обучение в Задунавия
Превенцията на наркотиците беше реализирана в три групи с 5 х 2-часови сесии, използващи драматични педагогически методи. Драматични сесии се провеждаха в две институции - Csapó D. Mg, Kinizsi P. É - извън учебните часове, от време на време в двучасов период от време, базирани на индивидуални и/или групови нужди.
Целта на сесиите е да разгледа въпроси, възникнали във фазата на подготовка на проекта, които засягат учениците и общностите в класа, като: изключване, злоупотреба, агресия, употреба на наркотици, зависимости; и тълкувайте основните ценности като: ангажираност, постоянство, сътрудничество, измама, лъжа, любов, подкрепа.
Всяка сесия работи по тема с методологията за преподаване на драма, която е структурирана, както следва:
• Ситуационни игри - подготовка за роли
- създаването на пространство, символичното обозначаване на пейзажи и реквизит,
- показва драматичната ситуация
- очертаване, представяне и обсъждане на възможни решения
• Обсъдете въпроси и научени уроци
Особеността на методологията е, че драматичната ситуация също се показва във времето, отстранена от времето, напр. Актьорството, ролевите игри и опитът помагат да се формира собствена позиция, която поражда допълнителни чувства и мисли, поради което е необходимо група да участва в драматични сесии по различни теми поне 5 пъти, 3 институции от консорциума се занимаваха с тази тема по тренировъчен начин. Уча се.