Децата на емигранти е трудно да се преодолее езиковата бариера

преодолее

Някак отдавна не съм писал, за което се извинявам на своите 32 абонати) Днес искам да поговоря дали е трудно за децата, които не знаят езика на страната, в която се е преместило семейството, да го научат. И като цяло как протича адаптацията? Когато се преместите в държава, където всички говорят език, различен от родния им, въпросът за езиковата бариера възниква почти веднага. Този проблем е от значение както за възрастни, така и за деца. Освен това родителите обръщат много внимание на проблема с адаптацията на детето, като се притесняват, че ще бъде трудно за дъщеря или сина на ново място.

История 1. Най-голямата дъщеря, на 3 години

Дъщеря ми не знаеше и дума испански. В същото време беше невъзможно да я наречем особено общителна - срамуваше се да общува с непознати деца на всякаква възраст. При пристигането, след малко размисъл, я изпратихме в детския клуб, който работи през лятото.

Клубът работеше по няколко часа на ден от 9.00 до 15.00. Първоначално дъщеря ми не харесваше твърде много там, но след няколко седмици тя започна радостно да се приготвя да отиде в клуба сутрин и напускайки там, тя също изглеждаше доволна.

Първоначално разговарях с учителя, обяснявайки какво означават някои думи на руски (ядене, тоалетна, питие). В рамките на един месец дъщеря ми знаеше всички тези думи на испански и можеше сама да поиска да отиде до тоалетната или да поиска вода.

Така лятото отмина и в края му тя научи много думи на испански. Тя не говореше, но вече разбираше какво казва учителят и най-интересното беше, че стана много по-общителна от преди. Ако преди Испания й беше неудобно да дойде на пързалката, на която се возеше поне едно дете, сега този проблем изчезна., Дъщеря ми играеше без проблеми там, където имаше много възрастни деца.

През есента дъщеря ми отиде в местно училище (да, в Испания училищата приемат деца от 3-годишна възраст). Няма да пиша за самото училище, въпреки че е много интересно, ще говорим за него следващия път. Така че, според дъщеря ми, в училище всичко беше наред, никой не се обиди, всичко ми хареса. Но няколко седмици по-късно от учителката дойде бележка, в която тя поиска да се срещне с нас. Както се оказа, учителят просто не разбираше как да научи нещо на дете, което не може да говори испански и разбира малко на този език. Разговорът беше в спокойни тонове, Сеня (както се нарича учителката) посъветва да изпрати дъщеря си в вечерен детски клуб, така че тя бързо да започне да разбира испански.

Забавихме този брой малко, дадохме го на клуба, но след около месец. И през този месец, преди да влезе в детския клуб, дъщеря ми започна да използва някои испански думи у дома. Самата, без нашето искане. След това в детския клуб тя започна да се адаптира още по-бързо, да общува с испански деца, да говори с учителя. Първият период на обучение в испанско училище премина добре - нашата справка е изцяло в зелени точки (това е аналог на петте за малки деца), а учителят казва, че детето е артистично и умно. Тя няма проблеми с дъщеря си.