Четенето като игрива игра на литература в аудиовизуален режим Изследвания в
обобщение
Тази статия разглежда как някои медийни култури създават игриви постановки на литература, от телевизия до YouTube. По телевизията форматът на литературната програма постепенно изкристализира като информационна програма, отличавайки се от „света на играта“ (Jost, 1997). И обратно, платформата за споделяне на видео в YouTube, мобилизираща силна култура на „тривиалност“ (Jeanneret, 2008), на участие и на общността, бързо създаде привилегировано пространство за „игра“ с литературното. След това там се развиват нови ритуализирани жестове, които водят до повторно присвояване на книгата и нейната същественост, в периферията на текстовите въпроси, традиционно мобилизирани.
