AFP за детска градина в Румъния, средство за; прекъснете порочния кръг бедност - неуспех в училище - бедност
Детската градина в трансилванското село Арачи, която прилича на всяка друга с флорални дизайни, щъркели и лястовици, е единствената надежда за десетките деца в тази общност, доминирани от ромски етници, да прекъснат порочния кръг на бедността.
AFP: Детска градина, средство за прекъсване на порочния кръг на бедността в Румъния
Неправителствена организация Ovidiu Rom стартира за две години проект, който насърчава обучението на бедни деца от детската градина, незадължително в Румъния, за да се избегне пропастта в началното училище с деца от по-облагодетелствани среди, което често води до отпадане от училище.
В Румъния, една от най-бедните държави в Европейския съюз, детската градина е ключов етап „за прекъсване на порочния кръг на бедността - неуспех в училище - бедност“, обяснява за Франс прес директорът на училището в Арачи, Силард Дуло.
Румъния е държава-членка на ЕС с най-много деца, застрашени от изключване: 49% в сравнение с европейската средна стойност от 27%, според проучване на Евростат.
Прочетете също
Сред най-уязвимите са ромите, изчислени на два милиона неправителствени организации, представляващи 10% от населението.
С тази програма семействата в затруднение, роми или не, получават социални ваучери на стойност 12 евро на месец, за да купуват дрехи или храна в замяна на ежедневното посещение на училище за детето си.
В момента 1400 деца се обучават благодарение на програмата "Всяко дете в детската градина" в 20 населени места, от които 174 в Арачи, предимно роми.
Ovidiu Rom, който финансира проекта благодарение на дарения, обеща да проведе този експеримент в продължение на 20 години, за да вдъхнови промяната в дълбочина.
Неговите основатели, Мария Георгиу, - румънски специалист в областта на образованието, и Лесли Хоук, американец, дошъл доброволно в Румъния през 2001 г., се надява да разшири проекта в цялата страна.
Неправителствената организация организира обучения за педагози, а родителите участват веднъж месечно в съвместна дейност в училище.
"Когато дойдох тук, колега от друг град ми каза: ще видите, ромите не се интересуват от училище. Но напротив, родителите ми ми помагат с каквото могат", казва Юлияна Паргару, учител.
"Не е ромска традиция да не ходят на училище. Ето един социално-икономически проблем", придружен от недоверие в свят, който никога не е получавал добре това малцинство, оценено на два милиона души, казва Дъло.
В Арачи и в съседното село Хетея повечето деца живеят в къщи, построени от дърво, някои от тях покрити с обикновено пластмасово фолио вместо покрив, без течаща вода или водопровод.
Абел и Костел, две момчета, които ходят на детска градина, живеят в една стая, боядисани в жълто и украсени с флорални гирлянди, заедно с двамата си братя и техните родители.
През сутринта те правят кратка тоалетна в леген с вода. Тяхната майка, Аурика Коскодар, той трябва да стои на опашка при източника няколко пъти на ден, за да го запълни.
Аурика и съпругът й оцеляват от малки летни дейности и социални помощи, както и 1600 души от общо 4000 жители в комуната.
"По време на комунизма много хора работеха в земеделската кооперация, но сега тук няма работа. Ромите обаче са работници", каза той. Денес Балаз, селски социален работник.
Много ромски родители са неграмотни или са напуснали преждевременно училище. Само 3 процента от ромите достигат гимназия, според Министерството на образованието.
Но в Ataci, противно на предразсъдъците, разпространени в Румъния, много селяни не вярват в фаталността на неуспеха.
Със 190 деца в детските градини в сравнение с 89 през 2010 г. и ежедневна посещаемост от 94%, "това доказва, че е възможно всяко дете да успее", каза Дуло, който преподава в училището от 20 години.
Положителните резултати вече се усещат в първичния цикъл.
„Благодарение на детската градина имаме деца, които знаят как да държат химикалка, да пишат и които са имали възможност да се запознаят с книги“, добавя Дуло.
"Тъй като ходят на детска градина, са по-образовани, те рецитират стихове. Надявам се, че ще имат по-добър живот от нашия", казва Aurica Koskodar.
"Не можете да построите къща без основа. Детската градина е основата. Ако всички деца имат еднакви възможности от самото начало, шансовете за успех в училище се увеличават", обяснява той. Мария Георгиу де ла Овидиу Ром.
„В южната част на САЩ, откъдето идвам, често чувам, че хората казват, че чернокожите не искат да ходят на училище, но днес имаме афро-американски президент, който е ходил в Харвард“, каза американският посланик в Букурещ., Марк Гитенщайн, настоявайки за необходимостта от големи усилия за образованието. "Мисля, че Румъния един ден ще има ромски президент".