5 основни игри за първите 3 години на детето, които не бива да пропускате от домашния комплект - Диван
Купуването на играчка изглежда лесна задача за децата. С масите на фабриките за играчки те произвеждат все повече и повече нови, по-големи и по-шумни играчки. И все пак не е лесно да се намерят продукти, които наистина си струват стоките, на претъпканите рафтове на магазините за играчки. Тук не мисля основно за тяхната устойчивост - макар че това не е последният аспект - а за това доколко те подкрепят развитието на детето.
В днешно време играчките са ценени в злато, така че си струва да се обърне внимание на факта, че ако похарчим ужасни суми за избрана игра, ще изберем такава, която ще се използва правилно, ще може да грабне вниманието на детето и да бъде в крак с неговото развитие, т.е. многофункционално и разбира се неразрушимо.
Следващите 5 игри се наричат основни игри, защото всички те играят основна роля във физическото, емоционалното, интелектуалното и социалното развитие на децата. Повечето от тях са по-прости, отколкото си мислите, но през първите 3 години те са предимно неуморими за деца. Тези играчки стимулират адекватно мозъка на малките деца, като по този начин подпомагат тяхното самоинициирано движение и развитие.
# 1 Топка
Топките могат да играят важна роля в живота на бебетата. Формата, повърхността и мекотата им предоставят чудесна възможност за най-малките да подобрят зрението, движението и да разширят образа си на света. Още в ранна детска възраст е приятно да хващате, облизвате и дъвчете задължително спусната топка, тъй като по този начин детето придобива информация за предмета, който държи в ръката си. Ще изпитате повърхността, усещането, сцеплението, цвета и разбира се вкуса. Упражнявайте се да контролирате собственото си тяло и да координирате движенията (координация око-ръка). Най-голямата тръпка на топката е, че се търкаля. Подаването на ръка, опитвайки се да го хванете, да следите движенията му е предизвикателна задача за малкото дете. Величието на тази игра се крие и във факта, че с израстването на детето могат и задачите с него. Така че чрез него собствените способности и граници могат непрекъснато да се оформят. След хвърляния, хвърляния, ритници, улови, воденето на топката също може да дойде, докато хвърлянията, защитите и главите вече не са проблем. Вълнението винаги може да бъде засилено чрез разлики в размера, цвета, повърхността и формата на топките или чрез промяна на правилата на играта.
# 2 Бебе
Бебетата също играят важна роля в развитието на децата. Те осигуряват комфорт, възможност за упражняване на контрол на движението на собственото тяло и за придобиване на социални роли и задачи. Не само момичетата се нуждаят, но и момчетата.
Най-основната функция на бебето е комфорт, чувство за добро, осигуряване на спокойствие. Кукли от мек материал, в които е добре да се скриете, могат да компенсират или допълнят близостта и топлината на родителите. Наричат ги още временни предмети, защото помагат на детето да се чувства в безопасност дори когато родителите не са наблизо. Също така си струва да отделите време за преходните елементи, тъй като ароматът, който поемаме, е успокояващ за детето - и разбира се не се нуждаем от парфюма си, а от аромата на кожата си.
Тази основна игра също участва в развитието на движението. Отначало дори тяхното просто хващане, прегръщане, намачкване и хвърляне изискват внимание. Тъй като уменията стават по-силни, задачите се усложняват чрез хранене, напояване, обличане, упойка и избутване на бебетата в количка. С придобиването на движения и развитието на контрола на движението, акцентът е върху изучаването на социални роли. Децата практикуват върху бебетата това, което виждат от нас. Първоначално те просто пускат играта напред-назад, след това започват да говорят с нея и накрая можем да видим все по-разпознаваема имитация и за нас. Така че има ролева игра, играта „сякаш“, която също влияе върху интелектуалното, емоционалното и социалното развитие на децата. Въображението им се засилва, чрез него те се научават да обработват своите преживявания, да управляват емоциите си, като същевременно усвояват социални роли (майка, лекар и др.) И навици (хранене, пениране, обличане и др.). Така че за момчетата е поне толкова важно да имат бебе, колкото и за момичетата. Те вероятно се появяват в по-опростена форма и за по-кратко време, но имат същото значение.