Ж) L; учене при животни

ж) Учене при животни В: Психологическата година. 1944 об. 45-46. стр. 289-299.

лабиринти различна

289

ж) Обучение при животни

319. - W. H. THORPE. - Видове обучение при насекоми и други членестоноги. Болен (Видове обучение при насекоми и други членестоноги. III). - Бр. Й. от Пс., XXXIV, 1944, с. 66-76.

Край на прегледа на поведението за учене при насекоми чрез описване на поведения, подобни на описаните при птици от Лоренц и че А. нарича "импринтиране" (на немски: Prägung) и че бихме могли да го преведем като "импреман".

Това са случаи, когато специфичното поведение на животното не е напълно развито от гледна точка на разпознаването на неговия вид.

НА. разширява това „впечатление“ движение към привързаността към мястото на раждане. Статията завършва с обширна библиография.

320. - Г. ЗУНИНИ. - Ricerche sull'apprendimento nei pesci

(Изследване на ученето при риби). - Рив. ди

Psic, XL-XLI, 1944-1945, стр. 101-115.

Изследване на изучаването на заобикаляне при Phonixus laevis. Ученето е по-дълго, ако полукълбите са повредени, и дори по-дълго, ако животните са безмозъчни. Животното, което е научило заобикалящия път, след което е било подложено на забавяне, трябва да го научи напълно.