Защо децата не се подчиняват на 5 причини
Вижте също
Подигравки, бойкот, тормоз: как да защитите детето си
Какво да правите, ако детето ви не ви слуша?
Толкова ли мързеливи са „мързеливите“ деца: какво се крие зад детския мързел?
Непослушни деца: как недоволстваха на родителите си? За да се държат такива деца „нормално“, възрастните трябва да полагат усилия: да ограничават, контролират, повтарят, отказват, наказват и предупреждават. И това е смисълът: не искаме да напрягаме отглеждането на деца. Би било по-удобно детето да бъде контролирано като играчка с дистанционно управление.
Така че специалистите по развитие не са склонни да симпатизират на родителите на непослушни деца - те, напротив, са разтревожени от послушни деца, зависими от родителската воля. В трудни или необичайни ситуации, вместо да бъдат мобилизирани, те вкисват, губят се, отказват се. В семейния кръг това не се вижда. Но когато влязат в живота, те показват много ниско ниво на адаптивност и оцеляват само в затворени общности, изградени по строга дисциплина или в условия на пълна стагнация, когато един ден е подобен.
Под послушание често се разбира липсата на негативни емоции при децата: „добрите“ момчета и момичета никога не се ядосват, те смирено реагират дори на родителската агресия. Те са научени да „не притесняват” родителите и други важни хора, „да не създават проблеми”, „да не ги ядосват” и т.н. След като са израснали в условия на тежки табута, заедно с лоши емоции, те потискат положителните. Те не знаят как да се радват и да се чувстват не на място дори на рождения си ден.
Стилът на родителство моделира общата насоченост на личността на детето и степента му на подчинение. Авторитарен стил, към което днес гравитират не само бащите, но и майките, се състои в активното потискане на волята на детето. Отначало детето е буквално обучено. Тоест, те са принудени да повтарят команди много пъти, докато изпълнението не достигне висока скорост, така че да няма време за размисъл. Задачата на образованието се решава в същия дух: няма нужда да спорите кое е интересно и кое не, научете всичко наизуст, ако не разбирате.
Демократичен стилб предполага, напротив, правото на глас и участието на детето в дейности. И въпреки че някои неща не се обсъждат, тъй като те не са част от отговорността на детето, основният формат на комуникация между родител и дете не са заповеди, а среща.
Разпределете и смесен стил, при които родителите понякога затягат „гайките“, а понякога ги разхлабват. Децата се адаптират към него, живеейки безгрижния си живот от „разбиване“ до „разбиване“.
Ситуация 1: твърде умен
Родителите на седемгодишния Гоша са притеснени: изглежда, че не винаги чува, когато хората се обръщат към него. Провериха слуха - всичко е наред. Гоша е средното дете в семейството, но именно заради него всички не могат да седнат на масата навреме. На сутринта Гоша създава влюбеност в банята, висяща над мивката. Забравя да си върже връзките на обувките по пътя към училище с риск да падне. Дори да говорите строго и високо, той спокойно може да направи своето. Властите нямат ефект върху него. На лицето му никога не се виждаха силни емоции, никакъв страх, никаква радост. Здрав ли е? Това форма на аутизъм ли е, или дори шизофрения, или е форма на умствена изостаналост? И как да разбуним дете?
Проучването показа, че Гоша, напротив, има много висока интелигентност, оживени реакции. Той взе активно участие в разговора, нарече шаха си любимата игра, с радост и интелигентност разказа това, което наскоро е прочел. Най-интересното е, че за два часа разговор Гоша не само не беше уморен, а, напротив, беше много активен и интересът му към случващото се явно нарастваше.
Неподчинението се оказа последица от високата интензивност на мозъка и концентрацията върху вътрешното решаване на сложни проблеми. Изглежда, че родителите трябва да са щастливи, но майка ми беше разстроена: „Имам нужда той да слуша и заедно с други деца да изпълнява молбите ми ...“.
Коментирайте. Децата с висока интелигентност просто са отегчени от рутината. Те могат с часове да се справят с трудна задача, която не винаги зависи от родителите. Обективно те се стремят да заемат „специална” позиция, която дразни членовете на семейството и противоречи на принципа на равенството. Те не реагират на повишаване на тона, ако видят, че ситуацията не си струва нервите, а родителите просто се опитват да „напънат“.
Ситуация 2: твърде малка
Родителите на тригодишната Света са износени: момичето изглежда мисли лошо. Опитите да говорят с нея, да обясняват какво и как да се правят, бяха почти напразни. Момичето погледна с големите си красиви очи и се усмихна. И тогава тя повтори последната дума, сякаш се дразнеше. - Кажи ми какво каза току-що майка ти. Добре!". Тишина. „Мама каза на руски, че трябва да си свалиш обувките, да ги сложиш спретнато в ъгъла и след това да си свалиш палтото. Закачете го спретнато на закачалка ... "