Заключителен урок по юридическото образование на деца от старшата група "Имам право"
Бочарова Дина
Заключителен урок по юридическото образование на деца от старшата група "Имам право"
Задачи: за консолидиране на знанията, придобити на първия етап деца за правата на детето в Русия, създайте в деца радостно настроение, чувство за сигурност; уча деца оказвайте помощ във всякакви ситуации, получавайте удовлетворение от работата в екип. Да научи да зачева образ, да го докара до края. Продължете да преподавате различни техники за скулптуриране, като изпълнявате апликация с пластилин. Научете се да работите със символи. Поправителен задачи: развиват фина моторика, мислене, усъвършенстват уменията за вербална комуникация.
Предварителна работа: Разговор „Малките деца са права", да подредите щанд със сюжетни картинки по темата. Четене на приказки, използвайки примера на герои за корелация и обсъждане на нарушението нали. Драматизация на приказки по темата (театър на маса, кукли "B-b-bo". Организирайте изложба на художествена литература „Детето има нали ...". Рисуване по тема „Имам къща и в нея има много играчки“.
Курс на урока:
Моите приятели! Вече говорихме много за права дете у нас. Четем приказки, разкази, в рисунки показвахме нашите права, разиграва сцени правата на децата, разгледани илюстрации по тази тема. И днес, когато се подготвях за нашите урок за правата на детето, Намерих такъв забавен човечец на масата, той се оказа от приказната земя на морски камъни. Интересно е, че в тяхната страна не знаят за нито един права на детето. Казах му какво децата у нас имат права, Смешното камъче много ги хареса. Но Веселото камъче се страхува, че няма да запомни всичките ви права. И той наистина иска да разкаже на всички свои приятели за това. Как можем да бъдем? Помолих го да ги напише, но той не знае нашия език. Какво може да се направи, как да се помогне? (Донеси деца към предложението да се изобрази със символи правата на децата)
Нека си спомним заедно кои детето има права. Призовават се деца. Момчета, предлагам ви днес нашата права изобразяват върху чиния с апликация от пластилин. Не е никак трудно да се направи това, но ние ще ги запомним много добре и нашият гост ще може да ги заведе в своята страна и да говори за права на децата на приятели. Как можете да ги нарисувате?
Децата вземат картонени чинии. Обсъдете пътя на изображението (плоско приложение на пластилин). И ние трябва да подготвим пръстите си за работа, така че те да бъдат послушни. Гимнастика с пръсти "Палма, гърбица, ребро". Самостоятелна работа деца. Индивидуална помощ в процеса на работа. По време на работа звучи песен „Родени сме да живеем радостно“.
Сега, момчета, обадете се отново и покажете кое децата у нас имат права, така че Веселият камък да помни всичко по-добре. Предлагам да ги поставим на щанда засега и когато гостуваме прибирай се, поставете ги в пътната му чанта и ги дайте.
Презентация "Аз съм дете, имам право" Да формирам първични идеи у по-големите деца в предучилищна възраст за такива права като: - "правото на име" - "правото да живея и да бъда отгледан.