ВЪВЕДЕНИЕ, ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РАЗВИТИЕТО НА ЗЛОКАЧНИТЕ ТУМОРИ ПРИ ДЕЦА - Рак при деца
Ракът е група от заболявания, всяка със свое име, свое лечение и шансове за контрол и възстановяване. По същество раковите образувания се образуват, когато определена клетка или група от клетки започне да се размножава и да нараства произволно, измествайки нормалните клетки.
Въпреки сравнителната младост на онкологичната наука, трябва да се каже, че туморите при хората са открити отдавна, очевидно, през второто хилядолетие пр. Н. Е. И така, при изследване на мумията на фараона, взета от гробница, построена през второто хилядолетие пр. Н. Е., Бяха открити костни тумори.
Детската онкология е млада наука. Но въпреки младостта си, детската онкология демонстрира значителен научен напредък. Съвременните методи за диагностика и лечение позволяват своевременно да се открие злокачествено новообразувание и да се излекуват повече от половината от децата. Проблемът с лечението на деца със злокачествени тумори е много актуален днес и е насочен не само към спасяването на живота им, но и към подпомагането на децата да живеят пълноценен живот. Това може да се постигне чрез внушаване на децата чрез родители и близки желание за водене на здравословен начин на живот, като същевременно се контролират факторите на уязвимост и се подкрепят ресурсите на детето, семейството, обществото.
Учителят трябва и има възможност да води обяснителна работа, да влияе върху начина на живот не само на децата, но и на родителите; учителят по биология може да информира учениците в достъпна форма за рисковите фактори за онкологични заболявания, за методите за превенция. Несъмнено, за да предаде този материал на съзнанието на учениците и техните родители в достъпна форма, учителят по биология трябва сам да го овладее. Следователно тази тема е подходяща и необходима за изучаване от студенти от катедра „Биология“ на педагогически университет.
За да се обясни произхода на туморите при възрастни и деца, се използват теории, които се приемат в общата онкология. Но има хипотези, пригодени специално за детската онкология.
Един от тях е Теория на Конхайм, предложен още през 70-те години на миналия век [7]. Според тази теория туморите произхождат от персистиращи ембрионални зачатъци, възникнали поради нарушена ембриогенеза. По време на вътрематочното развитие на плода зачатъците на ембрионалната тъкан се изместват. Не се използват при изграждането на организма, тези ектопични клетки може да не се проявяват дълго време, но когато са прикрепени вътрешни и външни стимули, тези зачатъци могат да доведат до растеж на тумора.
Възраженията срещу теорията на Конгхайм са такива фактори като преобладаващото развитие на тумори в напреднала възраст, а не при деца, както и преобладаването на новообразувания в органи, при които няма особени трудности при формирането през периода на ембрионалното развитие. Така че, туморите при възрастни сравнително рядко възникват от бранхиалните дъги, ембрионалните канали и по-често от епитела на стомашно-чревния тракт. В същото време най-често срещаните тумори при деца (нефробластоми, невробластоми, медулобластоми, хепатобластоми, ретинобластоми) се развиват по време на ембрионалния или ранния постнатален период от незрели органи и тъкани.
Теория на Фишер-Вазелс, формулиран през 20-те години, придава най-голямо значение при появата на туморен растеж на условия, при които тъканта получава мощни физиологични или патологични импулси за растеж за дълго време. Те могат да възникнат в резултат на многократна смърт или регенерация на тъканите (често излагане на рентгенови лъчи) или под въздействието на бърз растеж на тъканите в определени възрастови периоди [7].
Трябва да се отбележи, че теориите на Kongheim и Fisher-Wazels са последователни в редица случаи: може да се приеме, че ранното определяне на неизползвани ембрионални примордии в присъствието на определени реализиращи фактори води до развитието на тумори от тях.