Вярата има значение - католическа Франция
Майкъл Пакалук, превод на Бернадет Косин
Когато ни е грижа за нещо, ние казваме, че това „има значение“ и го правим. Всяка семейна двойка може да ви каже точно колко години. Ако наистина искате да отслабнете, трябва да преброите калории. Една добра проверка на съвестта включва числа (колко пъти съм си мислил за Мери днес?) [...]
Със сигурен източник знаем, че съществото, което ни обича най-много на света, брои космите на главата ни.
Числата имат значение, защото нищо не може да бъде реално, без да се брои. В науката количественото определяне е необходимо за математически модел и за прецизност, но в крайна сметка, за да се отдели истинското („емпирична реалност“) от това, което приемаме за вярно („проста теория“). По същия начин в духовния живот редица предполагат, че реалност, която нито сме измислили, нито сме конструирали, ни засяга.
Със сигурност това е една от причините, поради които отците на Църквата, когато тълкуват Библията, се грижат толкова много за числата. Да разгледаме като пример чудодейния улов в последната глава на Евангелието от Йоан. Петър ходи на риболов с други ученици. Знаете това - но знаете ли колко бяха учениците? Отците се погрижиха да отбележат, че са общо 7.
На брега идва някой, който им казва да хвърлят мрежата си. Знаете и това, но не забравяйте, че той им каза да хвърлят мрежата вдясно от лодката. Защо ? Те се опитват да издърпат щепсела, но не могат да го направят. Само когато стигнат до брега, те могат да влачат мрежата и да я изпразват, а Джон пише, че тя съдържа точно 153 големи риби.
Защо Джон уточнява, че имало 153 риби? Известен библеист, на когото веднъж беше зададен въпросът, отговори: „Може би защото са били 153“. Забавно. Но той имаше по-задълбочено обяснение, което беше, че Джон обичаше да изтъква, че е очевидец и като дава тази фигура, той предава какво е да бъде там, да борави с тези риби и, както би направил всеки рибар, пребройте ги един по един.
Но използването на числото 153 би било само „суров факт“. Отците също така признаха, че числото има състав и връзки с други числа, което му придава интересна разбираемост. Класическата гледна точка, която те споделяха, беше, че всяко число има своя собствена същност, която можете да разберете, като видите как можете да генерирате това число или какво можете да направите с този номер. (Нечетните числа не се делят на 2; простите числа се делят само на 1 и самите те и т.н.)