В живота травмата също е възможност - от вас зависи да я изпълните със смисъл - Диван
Раждането и практиката на логотерапията
Представете си, че правителството на вашата страна решава, че вече не сте нежелани поради вашата религия, цвета на кожата ви, етническата ви принадлежност или политическите ви възгледи. В следващата стъпка ще попаднете в концентрационен лагер, където децата, възрастните и болните са екзекутирани незабавно. Всичко е конфискувано, на ръката ви е татуиран идентификационен номер: това е новата ви самоличност. Те работят като роби всеки ден, докато храната е само трохичка повече, отколкото бихте умрели от глад. Мнозина около вас ще умрат, но като вас някои ще преживеят този ужас, който ще продължи с години.
Милион и половина души загинаха в лагера Аушвиц в Полша в резултат на нечовешката жестокост на нацистите, тъй като милиони милиони нации бяха родени в подобни лагери в цяла Европа.
Някои от жертвите не са имали толкова липса на храна или прекалено много работа, а по-скоро психическото им състояние е причината за смъртта им: че са търсили убежище в миналото от ужасите на настоящето, вместо да се концентрират върху бъдещето. Оцелелите, от друга страна, развиха в себе си един вид „трагичен оптимизъм“: те предефинираха трудностите на ежедневието в лагерния живот като възможност за духовно развитие и като тест за преживяване на тяхната вътрешна сила. Вместо да се придържат към спомените си, те се фокусираха върху възможностите, предлагани от настоящето, което им помогна да реализират бъдещите си цели.
Горните редове се хранят от личния опит на млад психиатър, който се опита да разбере разликата между манталитета на останалите затворници, които се отказаха и умряха, и тези, които успяха да намерят нов смисъл в живота си. След освобождаването си виенският психиатър Виктор Е. Франкъл посвещава живота си на наблюдението, че затворниците, които все още са виждали някакъв смисъл в живота си, най-вероятно ще намерят сили да оцелеят.
Животът на Франкъл накратко
Виктор Е. Франкъл (1905–1997) е роден във Виена като дете от еврейско семейство и вече се е занимавал сериозно с психология, философия и особено връзката им като млад гимназист. По-късно, като студент по медицина във Виенския университет, той създава позиции за младежки консултации с личен ангажимент, чиято основна цел е да предотврати самоубийството на младите хора. (Особено по време на разпространението на сертификата броят на самоубийствата се увеличава, но след като Франкъл инициира програма за превенция, той наистина успя да постигне, че през лятото на 1931 г. нямаше самоубийства сред учениците.)
Франкъл, като професор по неврология и психиатрия във Виенския университет и ръководител на Виенската неврологична поликлиника, също се занимаваше основно с въпроса за депресията и самоубийството. Той лично познаваше Зигмунд Фройд, бащата на школата по психоанализа, и Алфред Адлер, основателят на дълбоката психология на индивидуалната психология.
През есента на 1942 г. той и съпругата му и родителите са депортирани в концентрационния лагер Терезиенщад, а година по-късно баща му умира тук. Франкъл е работил като общопрактикуващ лекар в лагера, а по-късно и като съветник сред новодошлите, както и при тези, които показват склонност към самоубийство. През 1944 г. е депортиран в Аушвиц, където умира майка му, а по-късно е преместен в Тюркхайм. Междувременно бременната му съпруга и дете бяха отведени в концентрационен лагер в Берген-Белзен, където по-късно тя почина.