В последния ден в яслата на Работническия дом
- Аради
- Въведение
- Картинна галерия
- Архив
- Братислава
- Въведение
- Картинна галерия
- Нашата основа
- Архив
- Розова горичка
- Въведение
- Картинна галерия
- Архив
- Нашата основа
- Солна стая
- Морски зърнастец
- Въведение
- Солна стая
- Нашата основа
- Картинна галерия
- Архив
- Лакиране
- Въведение
- Картинна галерия
- Архив
- Футбол
- Въведение
- Картинна галерия
- Солна стая
- Нашата основа
- Архив
- Лайнинген
- Въведение
- Картинна галерия
- Нашата основа
- Архив
- Дом на работника
- Въведение
- Картинна галерия
- Нашата основа
- Архив
- Огъване
- Въведение
- Картинна галерия
- Архив
В последния ден в яслата на Работническия дом
Децата и служителите на детската стая се сбогуваха помежду си в забавен и вълнуващ ден!
Веселост, костюми, творчески дейности семейство и детска стая заедно в детската стая на Дома на работниците, на зимно сбогуване!
Домашна детска стая на работник
ВЪВЕДЕНИЕ
Нашите ясли се намират близо до центъра на pestjpest, лесно достъпни с обществен транспорт и кола.
Много сме доволни, че през септември 2010 г. детската стая беше разширена с ново звено за грижи, т.е. две групови стаи, така че в момента нашата институция разполага с 104 легла. За децата се грижат в групова стая в рамките на 4 звена за грижи. Нашите звена за грижи са наречени Таралеж, Делфин, Калинка и Пеперуда.
Грижите и възпитанието на 12-14 деца в групова стая според възрастта и нивото на развитие се осигуряват от 2 квалифицирани възпитатели на малки деца, а 1 технически работник на отдел за грижа помага за приемствеността на тяхната работа.
НАШАТА ЦЕЛ
В допълнение към основната роля на родителя и семейството, ние се опитваме да помогнем на хармоничното интелектуално и емоционално развитие на детето. Основната дейност на децата е играта, чрез която те придобиват опит и нови знания. За целта се опитваме да осигурим условия за богата на стимули среда. Във всички фази на детските грижи ние разглеждаме детето като самостоятелен индивид, зачитащ неговата националност и етническа принадлежност, като вземаме предвид неговото ниво на развитие.