Урок за външния свят - Котки и кучета - начални класове, уроци

Тип на урока: комбинирани.

Цели на урока: -да се запознаят с историята на опитомяването на котки и кучета;

-някои породи кучета и котки и правилата за грижа за тях;

- показват значението на котките и кучетата в човешкия живот.

Цели на урока: -актуализира знанията на учениците за домашни любимци;

- развиват логическо, аналитично мислене, наблюдение;

- допринасят за възпитанието на уважително отношение и любов към животните, отговорност към тях.

Преглед на съдържанието на документа
"Урок за света около" Котки и кучета "

Тема: За котките и кучетата.

Тип на урока: комбинирани.

Цели на урока: -да се запознаят с историята на опитомяването на котки и кучета; някои породи кучета и котки и правилата за грижа за тях; - покажете значението на котките и кучетата в човешкия живот.

Задачи: -актуализира знанията на учениците за домашни любимци;

- развиват логическо, аналитично мислене, наблюдение;

- допринасят за възпитанието на уважително отношение и любов към животните, отговорност към тях.

-Поздрави на гостите.

-Преди да започнем нашия урок, бих искал да отразите настроението си, с което сте дошли.

-Нека това настроение не продължи дълго. (оценка)

II. Актуализиране на основните знания.

- С каква тема се запознахме в последния урок?

-Нека да видим как научихте знанията.

1) Завършете изреченията:

А) Животните, които получават собствена храна, защитават се от врагове, организират си жилища, се размножават, се наричат.

Б) Животните, които хората развъждат, хранят и защитават, строят им жилища, грижат се за тяхното потомство, се наричат ​​...

2) Колко добре познавате домашните любимци?

Игра "Изберете домашни любимци" (крава, катерица, пиле, овца, вълк, кон, лос, коза, бизон, мечка, тигър, слон).

- Какви ползи носят домашните любимци на хората? (работа върху карти)

- Нека направим заключение. (Човекът не може без тези животни)

III. Подготовка за изпращане на нов материал.

-Какви домашни любимци живеят в градските апартаменти? (Отговори на децата)

-Интересуваше ме въпросът, какви домашни любимци се намират най-често? Ще проведем социологическо проучване-рейтинг на популярността на домашните любимци в семействата от нашия клас.