Урок-творческа работилница „I
Раздели: Литература
Цели на урока:
- развитие на речта и обогатяване на речника на учениците.
- развитие на потребността от творческа дейност.
- разкриване на потенциала на детето чрез игра и постановка.
- развитие на способността за самостоятелно подбиране на материал за дадена тема.
- развийте способността да работите в екип, да формулирате и защитавате своята гледна точка.
- насърчаване на култура на общуване.
- внушаване на интерес към изучаването на произведения на изкуството.
Тип на урока: обобщаване и консолидиране на знанията на учениците.
Технология: творческа работилница, групова работа.
Регистрация:
„Който не е чул живата му дума?
Който в живота не е срещал своите?
Безсмъртните творения на Крилов
Ние обичаме все повече и повече всяка година! "
М. Исаковски.
Оборудване на урока:
- допълнителна литература
- справочници, речници
- хартия, маркери, моливи
- именни табели за студентски групи
- Грамофон
- музикален съпровод (музика от карикатурата "Водно конче и мравката")
По време на занятията
1. Мотивация и изложение на проблема.(2 минути.)
Думата на учителя. Ние посвещаваме днешния урок на работата на И. А. Крилов, но преди да определим темата на урока, бих искал да ви разкажа една малка история, случила се с известния приказник.
И. А. Крилов се разхождал по насипа на река Фонтанка. Той вървеше бавно по тротоара, двама ученици го изпревариха и единият извика: „Вижте, облакът идва!“.
На това изявление Крилов отговори много спокойно: „И жабите започнаха да крякат“.
Морал: не можете да обидите човек, ако е по-възрастен от вас, по-опитен, по-умен.
Този епизод има морализиращ характер, точно както всички басни на Крилов.