Учител; UFR писма и хуманитарни науки
Този Учител предлага да засили и задълбочи знанията, придобити по време на английския лиценз. Той също така има за цел да обучи студентите в научни изследвания с оглед написването на магистърска теза, но също така и с по-широк поглед върху професионализацията или бъдещата регистрация на дисертация.

Програма за обучение
Обучението предлага следните семинари (CM и TD):
- Методология/Дидактика
- Литература и цивилизация на Великобритания
- Литература и цивилизация на САЩ
- Литература и цивилизация на англоговорящия свят (Австралия, Южна Африка, Карибите, Индия, Шри Ланка, Ирландия)
- Превод/Стилистика
- Постколониални изследвания
- Изследвания на пола
- Методология/Епистемология
- LVE 2 или LVER ориентирани изследвания
Освен това от студентите се изисква:
- да завърши задължителен стаж по време на Учителя
- да присъстват на 6 полудневни научни събития
Образователен координатор: Сандра СААЙМАН
Ръководител: Франция-Ан ЛОНГИН : Телефон: 0262 93 85 69
Образователна регистрация
Образователната регистрация за различните курсове (задължителни, незадължителни или безплатни учебни единици) се извършва и за двата семестъра, Петък, 13 септември 2019 г. най-късно. Трябва да изтеглите формуляра за регистрация на образованието, като кликнете върху връзката по-долу и да го изпратите в офиса на вашия мениджър.
Образователен координатор: Сандра СААЙМАН
Ръководител: Франция-Ан ЛОНГИН: Телефон: 0262 93 85 69
Образователна регистрация
Образователната регистрация за различните курсове (задължителни, незадължителни или безплатни учебни единици) се извършва и за двата семестъра, Петък, 13 септември 2019 г. най-късно. Трябва да изтеглите формуляра за регистрация на образованието, като кликнете върху връзката по-долу и да го изпратите в офиса на вашия мениджър.
Специфични за обучение документи
Писма
Този Учител предлага да развива, укрепва и задълбочава:
- познания за сравнителна, френска и френскоговоряща литература.
- уместното и аргументирано използване на инструментите и методите на литературната критика.
- методите на текстовия анализ.
- методологията за изследване на литературата.
- способността за създаване и последователно разработване на критично и задълбочено четене на литературни текстове.
- автономност на мисълта.
- критичен диалог.
- способността да се защитават и подкрепят научните изследвания публично.
Програма за обучение
Обучението предлага следните семинари (CM и TD):
- методология на изследването
- Френска литература
- Сравнителна литература
- Френска литература
- Лингвистика на речта и текста
- Анализ на аргументирания дискурс
- Съвременни чужди и регионални езици
- Реторика
- Методология/гносеология
- LVE 2 или LVER ориентирани изследвания
- Доклад за напредъка (късен ИМ)
- Изследователският труд (100 до 120 страници (края на MII)
- Защита
- Задължителен стаж по време на магистър
- Задължение за присъствие на научни събития (симпозиуми, учебни дни, конференции, семинари)
Образователен координатор: Валерия Магделайн
Управител: Jeanne-Marie LALLEMAND: Телефон: 0262 93 85 74
Образователна регистрация
Образователната регистрация за различните курсове (задължителни, незадължителни или безплатни учебни единици) се извършва и за двата семестъра, Петък, 13 септември 2019 г. най-късно. Трябва да изтеглите формуляра за регистрация на образованието, като кликнете върху връзката по-долу и да го изпратите в офиса на вашия мениджър.
Образователен координатор: Валерия Магделайн
Управител: Jeanne-Marie LALLEMAND: Телефон: 0262 93 85 74
Образователна регистрация
Образователната регистрация за различните курсове (задължителни, незадължителни или безплатни учебни единици) се извършва и за двата семестъра, Петък, 13 септември 2019 г. най-късно. Трябва да изтеглите формуляра за регистрация на образованието, като кликнете върху връзката по-долу и да го изпратите в офиса на вашия мениджър.
Специфични за обучение документи
Езикови науки
Цели на обучението
Обучението има за цел да придобие основните понятия за езиковите науки и принципите и методите за анализ на теоретичната и общата лингвистика, с акцент върху социолингвистичното измерение.
Обучението включва и елементи от лингвистиката, приложени към училищната област, към въпроса за неграмотността, както и към езиковите политики. Той е силно закрепен в многоезичния контекст на територията на Реюнион, със специален интерес към въпросите на креолистиката и всичко, което е свързано с регионалния език и култура.
Методологично обучението има за цел да обучи учениците да бъдат стриктни в работата и продукциите си, но също така автономни и креативни.
Обучението оставя възможно най-много място за изява на студентите както в писмената им работа (доклади, дисертации, изследвания, публикации), така и по време на устни презентации (презентации на стажове, теренни работи и др.).