Тормоз Какво може да направи един родител, ако тормози детето си в училищен диван
Сто и петдесет милиона деца, половината от учениците на възраст между 13 и 15 години, вече са замесени в училищно насилие, според неотдавнашен доклад на УНИЦЕФ, публикуван в началото на учебната година. В Унгария 25 процента от юношите заявиха, че са били малтретирани в училище през последните няколко месеца, а 38 процента са се били през последната година. Така че проблемът е сериозен, затова разгледахме какво може да направи един родител, ако се окаже, че детето му е тормозено в училище?
В доклада на УНИЦЕФ „Всекидневен урок: #ENDviolence в училищата“ се посочва, че агресията сред ученици в институция е част от живота на почти всяко дете, независимо дали е от бедна или богата държава.
Според доклада 51 процента от учениците в Унгария са отговорили, че са били въвлечени по някакъв начин в насилие: или са били малтретирани или са се били през последните месеци. Швеция е с най-добра ситуация (28 на сто), а Литва с най-лоша (66 на сто). Данните за съседните държави - Австрия (51 процента), Словакия (51 процента), Румъния (54 процента) - не се различават много от унгарците, само Хърватия се откроява от полето с резултат 41 процента.
Като цяло скандинавските страни се представиха най-добре. Великобритания имаше добри 34%, Германия имаше 42%, Италия имаше 37% и Русия имаше 53%.
Какво може да направи един родител, ако детето му е тормозено в училище?
Цифрите показват добре сериозността на проблема, така че всеки родител трябва да е готов да се справи със ситуацията, ако детето му е тормозено в училище. Професорите по психология от Университета на Северен Илинойс в САЩ продължително изучават развитието на училищния тормоз и разработват ефективна стратегия за превенция, която Psychology Today също обобщава. Те също имат работен начин да направят това, което може да се направи, когато вече имате проблем.
Петте най-важни научно обосновани стъпки са:
1. Говорете с детето си за приятелства и тормоз!
Не може да се повтори достатъчно, че отворената комуникация е много важна, защото без нея няма да разберете дали детето е наранено в училище или е видяло някой да бъде наранен. Разбира се, първата реакция може да бъде „оставете, мамо/татко“, но трябва да се постараете много. Проучванията относно училищния тормоз стигат до заключението, че по-голямата част от малтретираните деца не говорят с възрастни, а по-скоро го крият. Ако обаче имат подкрепящ родителски опит и родителите им се осмелят да говорят по темата, децата ще се отворят, разказвайки какво и как се е случило.
Междувременно основата за гледане на вашето дете е забелязването на издайнически знаци, като например ако вашето добре прилепнало дете изведнъж започне да не яде, промени навиците си за сън, започне да избягва училищни дейности или често може да се разболее.