Технологична карта на урок по икономика в 5 клас
Общинска бюджетна образователна институция
"Средно училище Steksovskaya"
Карта на технологичния урок
Разработено от учител по икономика
Сидорина Галина Николаевна
Студентски задачи
1. Организация на образователни дейности
Слушайте внимателно учителя и отговаряйте на възможни въпроси.
Предварителна организация на класа
отсъства, работа, организация на вниманието), психологически настройване на учениците за работа.
Създаване на подходящо емоционално настроение, подгответе психологически учениците за усвояване на нов материал.
2. Формулиране на темата на урока, поставяне на цели.
Образователна:
1. Проверете знанията по темата „Пазар и конкуренция“;
2. Да проучи принципите на организиране на пазара на продавача и на пазара на купувача;
3. Да се формират уменията за прилагане на придобитите знания на практика.
Развиване:
1. Развитие на мисленето чрез предлагане на въпроси за размисъл;
2. Развитие на паметта на учениците;
3. Развитие на говорни умения.
Образователна:
1. Да възпитава учениците чрез самоувереността на урока;
2. Да възпитава у учениците чувство за благоприличие по отношение един на друг;
3. Насочете учениците към самостоятелни заключения по темата на урока.
Темата на урока е написана на дъската, прочетох я на глас „Пазар на продавача и пазар на купувача“
-Как мислите, че можете да формулирате целта на днешния урок?
Отговор: Проучете пазара на продавача и пазара на купувача.
Направете план за постигане на целта.
Целта е поставена, нека изготвим план на урока (насочване, помагане за установяване на последователността).
Планиране на последователността на урока
1. Проверете знанията по темата за състезанието и състезателите.
2. Научете какво е "пазар на купувача", "пазар на продавача".
3. Разберете по какво се различава "пазарът на продавача" от "пазара на купувача".
4. За да разберете кой и защо печели на „пазара на продавача“ и на „пазара на купувача“, направете заключение.
5. Научете се да прилагате нови знания при изпълнение на задания.
6. Проведете самооценка на вашите дейности в урока и оценете себе си.
актуализиране на предишни знания (4 минути)
Актуализиране на предварителни знания и методи на действие
Слушайте внимателно, отговаряйте на въпроси.
Студентът трябва да завърши предложената работа
Чета откъс от руската приказка на С. Михалков „как един старец е продал крава“ (приложение No 1)
Отваряне на работни книги стр.133 № 10, следвайте веригата.
-Къде се провежда това събитие?
-Какъв е пазарът?
-Ролята на стареца?
-Каква е целта на продавача на пазара?
-Имаше ли други участници в икономическите отношения на пазара?
-Каква е основната им цел?
-Какви икономически действия се извършват между стареца и потребителя?
-Какво е конкуренцията?
- Какво състезание се случва в този пасаж?
- Какво е ценова конкуренция?
- С кого се съревновава старецът на пазара?
- На пазара може да има конкуренция от страна на купувачите?
Изпълнявайте задачи една по една в работна книга
- пазарно - икономически отношения между хората, основани на частна собственост, доброволен обмен и конкуренция.
- Като продавач
- Икономически интереси на продавача - реализиране на печалба от продажбата на максимално възможното количество стоки.
- Икономически интереси на потребителя: получаване на ползи от сделката; закупуване на стоки с добро качество на относително ниска цена.
-Съперничество между участниците на пазара за ползи.
- Конкуренция чрез промени в цените.
- Да, може би конкуренция за стоки.
4. Първично усвояване на нов учебен материал. (7 минути)
Намерете изход от ситуацията. Слушайте внимателно, търсейки изход.
Ситуация, изискваща разрешение.
- Добре. Това е пазарът на купувача. Понастоящем има излишък от стоки на пазара (записвам го в горната част на дъската).
Кой отговаря тук на пазара?
- Това е пазарът на продавача, има недостиг на стоки на пазара.
Дойдохте на пазара, има много стоки, преминавате от един продавач на друг, пазарите се, има малко купувачи на пазара. Вие, като собственик на пазара, избирате продукта. Какво ще правят продавачите?
Елате на пазара, има малко стоки, но има много купувачи и всеки иска да купи този продукт. Как ще се развият събитията тук? Няма достатъчно стоки за всички, готови сме да платим повече, продавачите вдигат цената.
- Продавачите ще намалят цената.
- Тъй като трябва да закупим този продукт, ще платим повече, само за да купим. Основният продавач на такъв пазар. Той ще вдигне цената.