Театрално отдих "Как светофарите и момчетата учат Dunno правилата за движение"
Театралното отдих ще разкрие тайните на мистериозните пътни знаци, ще ви напомни как да се пресича правилно пътя и ясно да показва как да се държите в транспорта.
Цели: да се консолидират имената на пътните знаци и правилата за движение, да се развие паметта и мисленето у децата (по време на игри и четене на поезия), бързина и сръчност, да се насърчи колективизмът, способността за съпричастност.
Материали: пътни знаци, листове хартия, костюми за светофари, не, шофьор, животни (лисички, вълк, снегир, зайци, мечка, врана), декорация на автобус, сладолед - манекен, пътека, два камиона.
Предварителна организационна работа:
1. Избор на музикални фонограми за музикалния съпровод на събитието.
2. Изучаване на поезия.
3. Провеждане с деца на поредица от познавателни дейности, разговори за запознаване с правилата за движение.
Водещ: Момчета! Днес ние с вас ще имаме необичаен урок. Той е посветен на правилата за движение. Не е тайна, че е много важно и необходимо да се познават и спазват правилата за движение. И колкото по-скоро научим прости пътни трикове, толкова по-безопасен и надежден ще бъде животът ни. .
Изведнъж Дънно се втурва в залата. Той идва при момчетата.
Не знам: Веднъж в голям и шумен град,
Изгубен съм, изгубен съм ...
Не познавайки светофарите,
Почти ме блъсна кола!
Около коли и трамваи,
Тогава изведнъж автобус е на път ...
Честно казано - не знам,
Къде да пресека пътя?
Момчета! Ще ми помогнеш ли!
Как да пресечем пътя,
За да не угоди на трамвая!
1-во дете. Не знай, не се притеснявай, остани с нас! Ние ще ви помогнем!
Момчета влизат. Те имат пътни знаци в ръцете си.
Водещ: Момчета! Какво виждаш?
Деца: Пътни знаци!
Водещ: Да, дойдоха ни на помощ.
Не знам. Само си помислете ... знаци ... Защо ми трябват? Снимките са някак безинтересни. Обещахте да ми помогнете, но ми показвате снимки!
2-ро дете. Това е азбуката на пътя.
Предполага се, че всички я познават!
Не знам: Какъв вид пътна азбука? Все още са измислили!
Водещ: Пътните знаци могат да се нарекат пътни знаци, тъй като те ви казват какво можете да правите на улицата и какво не. Не, знаеш ли някои пътни знаци?
Не знам: Не, не знам, добре, видях няколко снимки по улиците край пътищата, те висят.
Водещ: Е, ти ... Но момчетата знаят пътните знаци.
3 дете. Всеки е длъжен да знае знаците!
Да живееш без мъка,
Да бягате, плувате и играете,
Трябва да управляваш трафика
Винаги и навсякъде наблюдавайте.
Водещ: Е, момчета, нека покажем азбуката на пътя на Dunno?
Деца: Да!
Деца, в чиито ръце пътните знаци рецитират поезия.
4 дете: Раиран кон
Ще ви кажа по пътя,
Къде да пресечем пътя.
(Кросоувър - „Зебра“.)
5 дете: Рома има болки в стомаха,
Не го стигайте у дома.
В ситуация като тази
Имам нужда от знак, за да намеря такива?
(Станция за медицинска помощ.)
6 дете: Но ако знакът е различен -
Бяло с червена граница,
Означава нещо, което забранява
Не бързайте да тръгвате, изчакайте.
(Пешеходният трафик е забранен.)
Не знам: Момчета! Защо да знам правилата за движение?
Не знам: Ясно. За да не си пречат хората и колите на движението. За да спасите живота си. Знаете ли, когато излязох на улицата, имаше един пост на пътя и ми намигна с многоцветните си очи. Какъв е този стълб?
Деца: Светофар.