Съвети за отглеждане на деца - Как децата се учат Обществото за поведение на масата
Актуални новини в Süddeutsche Zeitung
Табло
икономика
Мюнхен
Култура
общество
Знание
Експертни съвети за възпитанието: „На масата не трябва да става дума само за грешки“
Без удари, без оригване и моля, останете седнали: Храната може да бъде изтощителна за родителите, когато искат да научат децата си на маниерите на масата. Експертът от Knigge Елизабет Боно обяснява как майките и бащите могат да използват малки трикове, за да стигнат до там.
Отваряне на снимката в нова страница
"Вземете вилицата! Не се мажете толкова пълни! Седнете!" Това не е начинът на разговор, който родителите и децата искат да имат на вечеря.
Едното дете хваща пръстите на рибата на брат или сестра, другото дете натиска грах в картофеното пюре с пръст. Майки и бащи, които ценят доброто поведение на масата, увещават, помнят, предупреждават. И понякога са на ръба просто да стават и да се хранят сами в бъдеще. Елизабет Боно, експерт по комуникация и автор на многобройни ръководства за етикет, съветва да играете малки игри, докато се храните - така че семейството да не губи радостта от едното хранене заедно.
SZ.de: Храненето със семейството трябва да бъде общо преживяване, което оставя време за разговор. Но често разговорът се състои само от увещания от родителите: "Не си удряйте устните! Не пробивайте пръстите си в храната! Яжте над чинията си!" Какво е грешното с това?
Елизабет Боно: Децата имат право на възпитание, което не ги ограничава, но им позволява да продължат по своя по-нататъшен социален път без вреда. Но на масата често всичко е свързано с техните грешки. Кой хвали хората, когато се хранят чисто? Къмренето често се нахлува като гръмотевична буря над децата: Известно време на маниерите на масата не се обръща прекалено внимание, след което лелята се обявява - родителите отново стават строги. И изведнъж малките се произнасят: "Седнете изправени!"
Какво могат да правят майките и бащите по-добре?
На първо място, те самите трябва да бъдат добри модели за подражание: баща, който щрака сина си с пълна уста, за да седне правилно, е за посмешище. Родителите могат да преговарят с децата си как трябва да вървят нещата на масата. И спокойно им кажете, че се притесняват, че другите няма да обичат да се хранят с тях по-късно, ако не са научили основните поведения. Кой се наслаждава на храната си до някой, седнал до тях, който си пляска устните? Ако родителите и децата определят правилата на играта заедно, много по-вероятно е да бъдат спазвани.
Но децата продължават да забравят собствените си правила. И следващата предупредителна гръмотевична буря заплашва .
Родителите не трябва да отпускат правилата на масата, а трябва да се отпуснат малко сами. Ако не приемете ситуацията толкова сериозно, ще измислите много прости игри, които децата могат да използват, за да се научат как да се държат, докато се хранят.
Например?
Семейството може да играе на „много фини хора“, да облече бяло одеяло, да покрие хубаво. Който издържа най-дълго, без да оцапа кърпата, може да избере десерта на следващия ден. В други случаи децата могат съзнателно да играят на малки деца и да се хранят с пръсти - но всичко. Тогава следващия път може да се радват да имат вилица. С такива малки театрални игри децата осъзнават разликата в маниерите на масата.
Родителите обаче не могат всеки път да поставят храната в центъра на вниманието. Кои съвети помагат в ежедневието?
Запазете чувството си за хумор. Помагат малките рими, например ако детето винаги разтваря ръце, докато се храни: „Лакти, лакти, не бъдете толкова непослушни!“ Тогава лакътът се държи погрешно и се критикува, а не детето, което след това като „определящ“ може отново да регулира лакътя си. Или можете да измислите малки игри, като „котка и мишка“: Нека децата си представят, че котка седи в скута им. Те не трябва да ги мачкат, като висят на ръба на масата като мокър чувал. Но малката мишка в гърба също се нуждае от пространство - няма го, когато детето се плъзне надолу по облегалката. Пълнените животни могат да помогнат в началото.
Тест за търпение в ресторанта
Играчки по време на хранене? Ако е така, децата всъщност не се държат лошо?
Това всъщност трябва да остане изключение, тъй като една от основните отговорности на родителите е да дават приоритет на храненето. А малките образователни пиеси са игра за храна, но не с храна. Въпреки това възрастните също трябва да се придържат към него и да не правят телефонни обаждания или текстови съобщения на масата. Онзи ден видях семейство в ресторант, където бащата седеше там с лаптопа, майката с iPhone и детето с iPad - всичко в мълчание, всеки за себе си. Ужасно.
По-специално в ресторантите родителите понякога са много щастливи от разсейващи играчки.
Това е ясно, в крайна сметка родителите искат да ядат бавно и да говорят, докато децата омръзват мъртво. Въпреки това трябва да се прилага следното: „Докато ядем, вие също ядете и не играете.“ Но тогава, разбира се, родителите също трябва да говорят с децата. След като всички се нахранят и родителите продължат да си чатят, децата могат да четат или играят Nintendo. Но яденето заедно си струва да бъде почетено. Бащите и майките трябва да се радват сами, а не да обсъждат ежедневни теми.
В много семейства обаче всички членове се виждат само - ако изобщо - само за общо хранене. И там не бива да обсъждате важното през деня?
Разбира се, че ви е позволено да кажете, дори трябва. То насърчава децата да разкрият своите чувства и преживявания, когато чуят, че бащата днес е бил раздразнен, че е пропуснал за малко метрото. Децата обаче не трябва да бъдат разпитвани и темите им трябва да бъдат оценявани или дори обезценявани незабавно. Например, когато ученик казва, че е трябвало да прави математика на дъската. След това, след две изречения, когато родителите питат: „Защо не бихте могли да направите това отново?“, Това беше последният път, когато те изпитаха това. А храненето вече не е забавно за детето. Представете си, ако детето ви ви пита по време на хранене: "Защо не проговорихте отново на срещата? Това трябва да се подобри следващия път!"
Елизабет Боно работи като треньор по комуникация и преди това е била учител в гимназията в продължение на 20 години: „Забелязах, че с децата е по-лесно, ако не им правиш толкова трудно“. Тя е автор на многобройни ръководства по етикет, включително „Страхотният етикет за хранене и трапеза“ и на „Спагети, дънки и оживени поговорки - Knigge за деца“.