Основно училище Burgebrach
Училищен планетариум в нашия Windeckhalle
В началото никой не можеше наистина да си представи нещо под планетариум под формата на палатка:
Палатка, децата се гушкат в одеяла и се чудят на Вселената, Млечния път или дори на международната космическа станция МКС. Наистина страхотно нещо, което г-н Холц, истински космически експерт, ни обясни много добре и благоприятно за децата на 2 декември 2019 г.
Ученици от началното училище в зеленчуковата джунгла
и в цеха за пиене
Ентусиазирано „Хм, вкусно!“, Можеше да се чуе отново и отново, когато учениците от третия и четвъртия клас на нашето начално училище осъществиха своя проект за здравословно хранене и правилно поведение при пиене. В трети клас имаше вкусни зеленчукови пръчици, направени от чушки, моркови и други подобни с крема сирене, което беше хапано с апетит.
Тъй като здравословното хранене и правилното поведение при пиене са важни не само за нас като училище, но и за нашата експерт по хранене г-жа Karin Seubert, която работи като специалист в нашето средно училище OGS.
Експертът по хранене Карин Зуберт обяснява важни аспекти на здравословното хранене и правилното поведение на пиене на ученици от трети и четвърти клас в началното училище Burgebrach.
Семинарите „В зеленчуковата джунгла“ за 3-ти клас и „Питейната работилница“ за 4-ти клас са градивни елементи за придобиване на компетенции в областта на хранителната осведоменост и за устойчиво използване на регионалните и сезонни храни от учениците.
За да наблюдават поведението на пиене на нашите четвъртокласници, третокласници в клас 3б програмират своята звезда от Калиопа. Чрез проводимостта на тялото, което, както децата знаят, „се състои от около 75% вода“ и, добавя Емил „водата провежда много добре електричеството, както научихме в HSU“, беше възможно да се свърже платката на микроконтролера към измервателното устройство програма.
Стана възможно от съвета на родителите, Райфайзенбанк Бургебрах и Hahner E-Aktiv-Markt:
И нашият ангажиран съвет на родителите, местната банка Райфайзен и Aktiv-Markt Hahner подкрепят нашия хранителен проект с парични и материални дарения. Много благодаря за ценната и опростена подкрепа!
Карина Нойбауер, Лин от клас 3б
Отстоявайте се за добра кауза
Инициативи като „Спасете пчелите“ за запазване на биологичното разнообразие или политически преговори за ограниченията на емисиите на CO2 също така дават ясно на нашите ученици, че природата се нуждае от помощ и поведението на нас, хората по въпроса за опазването на природата, трябва да бъде насочено по правилните, устойчиви пътища.
Като училище сме доволни от ангажимента на много от нашите ученици на възраст 2-4 години. Класове много, които през тазгодишната колекционерска седмица от 25.-31. Март за Bund Naturschutz Bayern e.V. показа ангажираност.
Общият резултат от нашето начално училище на 1 478,46 евро се влива в значими проекти на Bund Naturschutz Bayern e.V., в които много съмишленици участват на доброволни начала в изпълнението на проекти за опазване на природата.
Голямо благодаря на всички деца, които са работили толкова много.
Голям екологичен ден с кампания за сметосъбиране "Рама дама"
в началното училище в Бургебрах
Денят на околната среда е здраво закрепен ден на действие в училищния живот на началното училище в Бургебрах, в центъра на който е кампанията за събиране на боклука „Рама дама“, по време на която част от община Бургебрах се почиства от боклука от повече от 200 ученици. Денят на околната среда се организира и провежда в началното училище от години по инициатива на родителския съвет.
Когато времето беше малко облачно, в четвъртък, 4 април, всички ученици бяха готови да започнат кампанията за събиране на площадката на началното училище с подходящо облекло и оборудвани с ръчни колички и ръкавици, кофи и щипки.
Ректор, д-р Едит Клебер приветства горещо всички ученици, присъстващите родители и представители на родителите в класа, както и учителите и изрази пълната си признателност към децата за тяхната готовност и ангажираност. Тя също така благодари на членовете на родителския съвет за организирането на Деня на околната среда като цяло и за храненето на учениците след това.
Впоследствие всички небрежно изхвърлени боклуци на детски площадки и спортни площадки, но също така и край пътищата, бяха прибирани усърдно и с пълна сила в специално обособени зони в рамките на пазара Burgebrach и сортирани в различните кофи с пластмаса, стъкло, хартия и метал. Децата се завърнаха в училище с класния си ръководител и представителя на родителите в класа с препълнени кофи и колички. На детската площадка те вече бяха очаквани от пазителя Норберт Келм, който прегледа повторно разделянето на отпадъците и след това подреди отпадъците върху голямо ремарке, спретнато отделено.
С високото повишаване на екологичната осведоменост и с гордост от собствените си постижения, като свършиха примерна работа за околната среда, целият ученически състав се подсили с горещи колбаси и гевреци.
Изложба на тема "Устойчивост"
Нашите третокласници посетиха изложбата на 11 януари „Спаси света ... поне малко“.
Основната тема на тази изложба е устойчивостта, която засяга всички нас:
Доклад от Макс, клас 3б:
Третият от нас беше с курсовете си миналия петък, 11 януари 2019 г. в Steigerwaldzentrum в Handthal.
Отидохме до центъра с автобус. Аз и моят клас се забавлявахме много дори в пътуването с автобус.
В Steigerwaldzentrum лесовъдът Терезия ни обясни какво означава УСТОЙЧИВОСТ. Използвайки примери като хартия, храна или опасност от пластмасови частици, ни стана ясно колко е важно да използваме естествените неща разумно и пестеливо.
Играхме играта с цветния парашут и с него темата СПАСИ СВЕТА. Защото кой напр. отишъл на училище пеша, му било позволено да пълзи под чадъра и да сменя местата си. Това беше смешно. Също така успяхме да разберем повече по темата на различни станции.
След това излязохме и тръгнахме по пътеката за приключения. Дори си купих нещо, а именно дървен молив с красива птица върху него. Бих искал да се върна в Steigerwaldzentrum soooooooooooooooo. Това беше страхотно пътуване!
Обучение по трафик в 4 клас:
Безопасността на първо място .
. когато трябва да се движите в движение с велосипеда си - включително каската. През октомври четвъртите класове завършиха три учебни звена и ги завършиха с теоретичен и практически тест.
С много практика предварително, това може да работи добре и без никакви проблеми.
Да можеш да караш колело не е същото като да караш колело в движение. Последното изисква практика и рутина, тъй като освен способността да се поддържа баланс на мотора в бавен режим, има правила за движение, които трябва да се спазват, които също трябва да бъдат приложени.
Трябва да се осигури и годността на велосипеда, използван в реалния трафик, тъй като "контролът на движението" в двора на училището от г-н Хубачек ясно показва.
Голяма благодарност на нашите родители, които изиграха подкрепяща роля в реалния ден на движението като маршали и/или като кетъринг орган и след това дадоха обратна връзка на децата. Бихме искали да благодарим и на нашите външни обучители на трафика г-н Hubatschek и г-н Gleußner, които ни подкрепят година след година активно и професионално!
Два дни експерименти на тема "здраве"
предизвика ентусиазъм
След като стартирахме училищната програма за плодове в нашето училище през ноември, имаше смисъл да експериментираме на тема „здраве“. На 21 януари 2016 г. всички трети и четвърти клас могат да станат изследователи, а на 22 януари 2016 г. нашите ученици от първи и втори клас се измъкнаха в ролята на изследователи. В същото време експериментите все още бяха достъпни за класове 3/4 за един учебен ден.
Оборудвани с тетрадки за изследване, децата първо закупиха това, което им хареса. Те залепиха своите „покупки“ на първата страница на своя изследователски бележник. Тетрадката ги придружаваше да се приближат към съответния експеримент стъпка по стъпка и да запишат резултатите.
Като част от университетски практически семинар, силно ангажирана група ученици разработи станции за всяко ниво и ги тества с всички деца в началното училище. Мамутски проект, както показаха пълните кошници на учениците.
За всеки клас имаше 5-6 изследователски станции, където нашите ученици изследват, откриват, получават информация, документират и обсъждат. бих могъл: Ученици от 5а и 6б от нашето средно училище подкрепяха децата ни от началното училище като учители в някои станции и също така експериментираха с тях понякога. Много благодаря на нашите страхотни и надеждни поддръжници!
Изобилието, страхотната подготовка и изпълнение на експериментите бяха впечатляващи.
Още веднъж благодарим на студентския екип за големия ангажимент и извънредното количество време.
Програма за плодове в училище
От тази учебна година началното училище Burgebrach участва в „Програмата за плодове и зеленчуци в ЕС в училище“.
Програмата за плодове в Бавария има за цел да повиши оценката на децата към плодовете и зеленчуците и да подпомогне развитието на здравословни хранителни навици (вж. Програма на ЕС за плодове и зеленчуци в училище).
Като доставчик, съоръжението „Obst und Gemüse Daniel Walter“ снабдява основното училище в Бургебрах с предимно регионални и сезонни плодове и зеленчуци всеки понеделник. Част от плодове или зеленчуци се предлага безплатно за всяко ученическо дете. Тези плодове лежат готови на маса в аудиторията на началното училище и се вземат от там, за да се консумират по време на почивката.
Според концепцията, разработена от Баварското държавно министерство, е така Целта на програмата е здравословно и устойчиво хранене с регионален характер. Ако искате да се храните здравословно, трябва да знаете как да го правите. Следователно хранителното образование също е много важно в училищата. Здравословното хранене и упражненията се разглеждат на всички нива като част от уроците по HSU. Училищната програма за плодове разширява това учебно съдържание и му придава още по-голямо значение. Хапването на плодовете заедно насърчава децата, които първоначално не са склонни да приемат това, което се предлага. Не е естествено всички деца да ядат плодове цели, а не на парчета.
Още първите дни на кампанията показаха, че признателността на децата към плодовете и зеленчуците може да бъде увеличена. Учениците с нетърпение очакват това, което ще бъде доставено от семейство Уолтър много преди първата почивка.
В хода на учебната година децата научават кои плодове са наистина сезонни поради регионалните връзки. Предлаганият асортимент естествено няма да е толкова разнообразен през зимата. От пролетта нататък, с нарастването на местните плодове и зеленчуци, асортиментът отново ще бъде по-разнообразен.
Успешна програма, която всички участващи с удоволствие приемат!