Съставяне на приказка по серия от сюжетни картини О
Ирина Стоилова
Съставяне на приказка по серия от сюжетни картини на О.С. Ушакова "Спасихме таралежа"
Директно образователни дейности с деца от по-голямата група на тема: Съставяне на приказка по серия от сюжетни картини О. С. Ушакова "Спаси таралежа".
Научете децата съставете малки приказки въз основа на сюжетни снимки.
Форма на съгласуваност и яснота изказвания, актуализация
Развийте мисленето с описателни загадки.
Формирайте умението за съзнателно отражение в речта на различни
(пространствено и времево) връзки между обекти и явления.
Научете се да мислите, размишлявате, разсъждавате по дадена тема.
Да възпитаваме доброта, да учим да се грижим за по-слабите
или сте имали проблеми.
Предварителна работа: запознаване с пословици, поговорки за приятелство.
"Приятел в нужда се познава"
„Нямате сто рубли, но имайте сто приятели“
„Потърси приятел, но ако намериш - внимавай“
„Приятелството е по-ценно от парите“
Оборудване: визуална демонстрация и раздаващ материал O. S. Ушакова, картинно-графичен план.
I. Развитие на мисленето върху материала на описателни гатанки.
От клон на клон
Нито птица. (Катерица)
И през зимата, под виелицата виене
Спи в снежна колиба. (Мечка)
Уши изправени. (Заек)
Легнете между дърветата
Игла възглавница
Тогава изведнъж тя избяга. (Таралеж)
Остри зъби. (Мишка)
След всяка загадка въпрос: „Кои думи ви помогнаха да разрешите тази загадка?“.
II. Образуване на относителни прилагателни.
-На поляната животните играят на криеница, те вече са се скрили и трябва да познаете какви животни са се събрали на поляната и защо сте решили така.
II. Съобщение на тема.
-Днес ще посетим и ние приказно гора и ние самите ще се сетим приказка.
III. Работа с демонстрационен материал.
Изложено първо серия картини.
1. Какви животни се събраха на поляната?