Състав 1062
Груздева Мария. Училище номер 45, Новоуралск, област Свердловск, Русия
Състав на английски с превод. Номинация Други.
В днешно време образованието е един от най-важните процеси, в които хората участват. Например, гимназистите прекарват в училище около шест часа, това означава, че една четвърт от деня, който прекарват за образование. Дали обаче училището подготвя младите хора за живота в реалния свят?
Първо, учениците получават твърде много знания, 80% -90% от които не им трябват в живота. Хората помнят само знанията, които използват, в други случаи обикновено просто ги забравят. Така че, ако по-голямата част от дадените знания не са необходими в живота, е безполезно да се учим.
На второ място, съществен недостатък на руската образователна система е фактът, че учениците в руските училища не получават важни и необходими знания в живота. Освен това знаем, че добрите ученици не винаги са успешни в живота. Според мен руските училища трябва да дават знания и умения, които са наистина полезни и необходими в живота.
Трето, някои учебници не са с добро качество. Те са написани на сложен научен език и затова са трудни за четене. Те често могат да съдържат грешки.
И накрая, на учениците от гимназията не се дават пълни знания, те основно се учат как да издържат изпити и поради това повечето ученици не се интересуват от други предмети.
Но училището ни учи как да четем, пишем, броим.
В училище учим чужди езици, които ни помагат да общуваме в други страни.
Освен това предметите в училище, като история, география, литература и социални науки, увеличават нашите знания.
В обобщение, училището е нашата база, която получаваме през детството. Разбира се, качеството на образованието зависи от училището, в което учиш, училищната програма, учителите и твоите индивидуални особености. Но всъщност училището ни дава само основни знания, развива умовете ни като цяло, но не ни подготвя за реалния живот. В училище не се учим как да се справяме с някои проблеми в живота си. Училището трябва да ни помага в реалния живот и да ни дава елементарни умения, които вероятно ще ни трябват в бъдеще. Не мисля, че в днешно време училищата ни дават тези умения, така че мисля, че образователната програма трябва да бъде разработена и да стане наистина полезна.