Скандал в "Лигата на училищата" защо затворените образователни институции са опасни Прочетете за родителите

Изявлението на бивши ученици от елитното московско училище "Лига на училищата", че директорът и заместникът е тормозил ученици сексуално в продължение на 25 години, породи много въпроси. Няма да търсим правилното и грешното. Искаме да поговорим защо такива ситуации възникват именно в затворени образователни институции. Какво трябва да пожертват родителите за добро образование? Какво е допустимо в общуването между учител и дете? Нашите експерти отговарят на тези въпроси.

Ключови идеи

Случаите на неформална комуникация между деца и учители най-често се случват в затворени училища.
Ако в затворена група (училище, университет и др.) Идеята за особеността на групата и избраността на учениците се насърчава, това трябва да предупреди родителите.
Важно е да наблюдавате промените в състоянието на детето, да сте наясно със случващото се, да общувате с различни членове на групата, като държите на разстояние.
Ако детето признае, че е било малтретирано, в никакъв случай не може да се отрече престъплението: това може допълнително да осакати детето.

„Първо, Лигата на училищата винаги е била свързана с много добро образование“, каза тя психолог, гещалт терапевт Соня Цеге фон Мантейфел. Тя работи в тази институция в продължение на 14 години, от 1999 г. насам. - „Лигата“ във вътрешната си структура противоречи на всички канони на постсъветското образование. В паметта ми всяка година Бебчук трябваше да защитава нещо - или липсата на дневници, след това тренировъчни пътувания и много бюрократични въпроси. И всяка година ставаше все по-трудно. Затова тези, които сега смятат, че училището е затворено заради скандала, знаят: това е лъжа. "Лигата на училищата" "удуши" образователната реформа ".

Що се отнася до връзката в училище, те бяха различни. Всеки учител има свои отношения. По интереси, симпатии. Затова прегръдката, радостта от срещата не ми се струваха извратени и фалшиви. Като психолог не видях никаква сексуална конотация в това. Когато училището живее като единен организъм, по-тясната комуникация между хората е неизбежна. По-неформално, поверително. И беше много оценено отвътре и някак „странно“ се възприемаше отвън.

Разбира се, момичетата се влюбиха в учителите, не само в споменатите в статията. Възможно е учителите да са се влюбили. Но не мога да призная, че е било за съзнателни сексуални цели. Определено съм пристрастен, защото всъщност сам израснах в това училище, дойдох там да работя на 26-годишна възраст. Знам за някои образователни истории. Признавам, че понякога е по-лесно за жена или момиче да покаже, отколкото да внуши морал относно тяхната безопасност.

Директно за скандала - историята продължава от около две години. Спомням си, че се обаждах на ученици и учители и събирах „ужасни“ подробности. Целта на това не е да предизвика скандал и „да защити децата от ужасите на педофилите“. Това е добра цел. Но къде е доказателството? Представеният на учителите ултиматум е подобен на изнудването: „Ще си тръгнете, но ние няма да кажем, за да не оклеветя Лигата, обещайте, че повече няма да ходите при децата ... О, те дойдоха, добре, сега ще ви спрем ... "Как тази информация беше събрана и под каква форма беше дадена, изглеждаше като масивна психоза.

Сега ми е трудно да гледам на ситуацията като експерт, има твърде много нагласи и чувства към обвиняемите и обвинителите. Със сигурност знам едно - че тази ситуация е травматична за всички хора от Лигата на училищата. И никой не отмени презумпцията за невинност ".

Сергей Бебчук не се свързва. Но заместник-директорът, един от обвиняемите от студентите, Николай Изюмов, е сигурен, че в тази ситуация човек не може да мълчи.

„Да, децата биха могли да прегърнат някой от учителите, но това е просто човешка връзка.“

Вероятно много от тези, които ни обвиниха, не можаха да простят, че не успяха да убедят другите. След затварянето на училището учениците идват да ме посетят, продължават да общуват със Сергей Александрович (Бебчук. - Ред.). Отворих клуб „Интелект“, където провеждам онлайн уебинари, понякога офлайн майсторски класове. Относно факта, че в училище беше обичай ученикът да целува учителя, когато влиза в класната стая - това са глупости. Това никога не се е случвало. Да, децата биха могли да прегърнат някой от учителите, но това е просто човешка връзка.

Историята за Таня Карстън (инициатор на разборката. - Ред.) Е чудовищна. Момичето беше много трудно дете. Не мога да кажа, че е имала раздвоена личност, но би могла да говори за себе си, например, от трето лице. Тя твърди, че Бебчук я е тормозил в баня в селска къща в Боброво (учениците често са идвали при директора за допълнителни часове през уикендите. - Ред.). за нея досаден ... Защо? Това са някакви глупости. Цялата тази история е на нивото на детската игра „Вярваш или не“. Те ви казват нещо и след това или го приемате, или не ".

Изюмов се обърна към адвокат преди две години. Но той го разубеди да кандидатства. Според Изюмов адвокатът аргументира ситуацията по следния начин: „Ако не се притеснявате от официални неща, възможността за по-нататъшна работа в училище, не ви препоръчвам да започнете - това ще бъде дългосрочен процес, в който калта ще поток. " Изюмов уверява: ако студентите съдят, той определено ще се захване с бизнеса.