Системен подход - системно общество

Асоциация
- задачи
  - контрол на качеството
  - Професионална политика
  - наука
  - Технически дискусии
  - Кооперации
  - връзки с обществеността
- позиция
  - Позициониране
  - Етични насоки
  - Системно наблюдение
  - Съзвездие работа
  - Аутрич семейна терапия
- органи
  - Обща среща
  - Борд
  - Тела
  - Комитети
  - Етичен съвет
  - Място за трудни случаи
- Офис
  - да опозная
  - За да се свържете
Членове
- Членове на ДГ
  - станете член
  - Регламенти за таксите
  - Почетни членове
  - Често задавани въпроси
- Вътрешни членове
  - Полезна информация
  - Мрежи
  - Размяна на работа
  - Обмен на практическа стая
  - Документи
  - Обща среща
- ДГ институти
  - Презентации в института
  - Станете член институт
  - Вътрешен институт
Системен подход
- Какво е системно?
- Методи
- работна зона
  - Системни съвети
  - Системно обучение
  - Сист. Деца и Младежка терапия
  - Системно наблюдение
  - Системна терапия и консултация
допълнително образование
- Рамкови насоки
  - Съвети/консултиране
  - Коучинг
  - Деца/младежи терапия
  - Надзор
  - терапия
  - Организационно развитие
- Кандидатствайте за доказателство
- ЧЗВ
- специални формати
  - Поддръжка на процеса
обслужване
- Дейности на ДГ
  - Бюлетин
  - Работни групи
  - Участници в СБ
- Награда
  - Награда за практика на ДГ
  - SG печат за качество
- Търсено, намерено
  - Размяна на работа
  - Космически обмен
- SG форум
  - информация
  - Правила за участие
  - ръководство за експлоатация
- литература
  - Списания (периодични издания)
  - Онлайн списания
  - Публикуване на оферти
- Наляво
- Списание "Системи"
Експертно търсене
Събития
медии
- Информационен материал
- Кратка информация за ДГ
- Съобщения

Системният подход се основава на определен начин на виждане на реалността и извеждане на терапевтични и консултативни подходи от нея.

В допълнение към психоанализата и поведенческата терапия, системният подход е най-широко разпространеният и практикуван подход на терапия и консултиране.

Системната работа не разглежда индивида като недостатъчен, но предполага, че хората винаги се опитват да се адаптират към заобикалящата ги среда по такъв начин, че тя да влезе в равновесие, дори ако това често идва със страдание.

При системното мислене терапевтичното или консултативното действие не може да има за цел да доведе до външно контролирани промени, а по-скоро е възможно да се даде импулс на система, която се задейства и евентуално да открие нови съзвездия, които са по-полезни за всички участващи.

>> Щракнете тук за семинара по системна история

Тази връзка ви отвежда до интерактивен уебсайт, който ви дава подробен преглед на различните източници и препратки към системния подход.

Системен подход

Системната работа не разглежда индивида като недостатъчен, но предполага, че хората винаги се опитват да се адаптират към средата си по такъв начин, че тя да влезе в равновесие, дори ако това често включва страдание.

История на системния подход

От индивида до системата

През 50-те години индивидуалната терапия е единствената приета форма на психотерапевтична и консултативна практика. На много места по света експертите започнаха да пренебрегват тесните (и строги) правила на своята търговия и да включват в лечението болногледачите на своите пациенти: появи се семейна терапия. Практикуващите виждат преживяванията, които са имали по това време, като революционни. Поведението, симптоми, които преди изглеждаха странни и неразбираеми, сега се показаха като смислено поведение в специален контекст.

От проблем до компетентност

Известно време семейната терапия беше в опасност да обяви семейството за „болно“ вместо за човек. Тя като цяло се смяташе за носител на патология; уж болният изразяваше това само с поведението си. Днес на тази тенденция се гледа със скептицизъм, тъй като тя се корени много в мисленето в патологии и линейни причинно-следствени връзки. Но централната констатация от онова време е все още значима в системната практика днес: човешкият „проблем“ не се разглежда като „разстройство“, което човек има, а като качество на социално поле. Вместо да попитаме: „Кой има проблема, откога и защо?“ Стигаме до различен тип въпроси, като например: „Кой трябва да се разглежда като значим член на съответния социален контекст и кой описва„ проблема “как? "

От нишата ...

През 70-те и 80-те години старите табута отдавна бяха паднали и терапията с цялото семейство ставаше все по-разбираемо. Въз основа на опита на пионерите се бе развила една много отличителна форма на практика, която също започна да надхвърля границите на психотерапията. Семейната терапия се превърна в естествен инструмент в образователното консултиране и благосъстоянието на младите хора, а системното мислене и актьорството стават все по-популярни в други области.

... във всички области

Консултантите от различни основни професии описват възможностите за анализ и намеса, които им се предоставят от системните концепции като огромно обогатяване на тяхната практика и затова днес откриваме голямо приемане на системното мислене и системните методи в много други области - навсякъде, където участват хората Справяне с хората: в различните психосоциални области (от психотерапия до образователни консултации), в педагогиката (училище, домашно обучение и др.) До развитие на персонала и екипа, както и организационни съвети и развитие. Следователно е твърде разбираемо, че системното обучение е показало най-високи темпове на растеж в допълнителното обучение и до днес.