Симптомите, които трябва да се разберат, за да се изправи Франция Алцхаймер
Разбиране на болния човек в подкрепа на връзката
Преживяването на прогресивно когнитивно заболяване е изпитание, което потапя човека в нова временност и го изправя пред последователни загуби, които ще променят връзката му със света и околните. Противно на общоприетото схващане, болестта на Алцхаймер не се отнася само до проблеми с паметта, но постепенно предотвратява други функции като език, внимание, изпълнение на задачи ...
Болестта вече не позволява на хората да разчитат на себе си както преди и постепенно намалява своя периметър на автономност. Връзката с другия, повече от подкрепа, се превръща в необходимост, за да се почувствате съществуващи.
Роднините трябва бързо да се научат да дешифрират разстройствата, за да избегнат всякакви агресивни или виновни мисли като „как можеш да забравиш името на внука си“ или „Десет пъти ти казвах същото“. Също така няма смисъл да се опитвате да тествате паметта си или да превъзпитате езиковите си проблеми, тъй като това би довело до акцент върху неуспеха.
Запазването на спокойствие, по-доброто идентифициране на изразите на болестта, говоренето за конфликтни или болезнени ситуации с други болногледачи са някои съвети, които трябва да се спазват.
Радио предаване "Симптоми"
Видео "Свидетелство за Джералд, живеещ с болестта на Алцхаймер"
Проблеми с паметта или амнезия
Най-често това са първите видими симптоми. Отначало болестта нарушава краткосрочната памет и ви кара да забравите за скорошни събития като уговаряне на среща и т.н. Впоследствие дългосрочните спомени постепенно се засягат. Има три:
Тези различни загуби на памет водят, наред с други неща, до дезориентация във времето (загуба на сезона, месеца, деня и времето) и в пространството (първо в града му, след това в квартала му до къщата му).
Справяне с дезориентацията
Трудностите със запомнянето на болния вече не му позволяват да проследява, както преди, събитията от живота един на друг; което може да се възприеме като липса на интерес. По-късно в болестта има телескопиране между стари спомени и скорошни събития. Дезориентиран във времето, болният припомня фигури и сцени от миналото в настоящето. Например тя иска майка си или иска да вземе децата си от училище.
Нагласата да има не е нито да искаш да преориентираш човека на всяка цена в настоящето („децата ти вече са възрастни, те сами имат внуци.“), Нито системно да поддържа лъжата („днес съседът е този, който избира нагоре децата от училище ”). Въпросът е да се намери компромис между неговата и нашата реалност и преди всичко да се идентифицира имплицитното търсене. В този случай е възможно да обсъдим с болния образованието на децата, загрижеността, която можем да изпитваме към тях и по този начин да потвърдим емоциите, които те изразяват.
Езикови нарушения или афазии
След проблеми с паметта, езиковите проблеми са най-важните. Те водят до затруднения в общуването и постепенното разбиране на казаното, след това в говоренето. Речникът е намален, болният например ще използва родовата дума „чаша“, за да обозначи бокал или флейта с шампанско. Тя търси думите си, ще говори за "нещото, което трябва да се пие", като посочи гарафа. Понякога ще бъдат използвани определени фонетично близки думи („лодка“ вместо „торта“). Изреченията могат да стават все по-кратки и да липсват на думата все по-често. Езикът в крайна сметка може да бъде намален до автоматични изречения или да стане жаргон, който няма смисъл. Ако писането е много бързо нарушено, четенето на глас се запазва за дълго време.
Попълнете дупката
Когато увреждането на езика стане тежко, болният може да търси думите си. Изправен пред "тази липса", отношението към това със сигурност е успокоение и индикация (дайте указание да намерите думата). Няма въпрос да го вземете обратно или да настоявате за неговия провал. Напротив, ние помагаме и даваме назаем думи. Възможно е също така да бъдете внимателни към невербалните въпроси като мимики, жестове или поглед, който често говори много. Каквото и да се случи, болният трябва да остане събеседник и ако вече не може да говори, винаги е възможно да говори с него.
Отговорете на неразбираема реч
С влошаване на езиковите разстройства речта става все по-объркана, дори неразбираема. Фрустрацията и обезсърчението заплашват и болния, който вече не може да се разбере като болногледач. Рискът от изключване и отхвърляне е голям. Вместо да я оставяте да се затвори в себе си, препоръчително е да се опитате да се „присъедините към нея“ в афективния регистър, единственият възможен отвор за срещата с нея. След това трябва да се фокусираме по-малко върху думи, които са загубили всякакво значение, но да обърнем особено внимание на външния вид, изражението на лицето, интонациите, скоростта и силата на речта, които ни казват за неговите емоции. Подходът на този преводач трябва да даде възможност да се постави под въпрос какво остава много живо в болния човек, неговия емоционален живот.
Идентифицирайте заблуждаващите идеи
Заблудите са израз на неверни и прекомерни твърдения. В случая с болестта на Алцхаймер това са погрешни вярвания, които най-често имат своя източник в реално събитие, но които след това се трансформират, интерпретират. Най-честите заблуждаващи теми са предразсъдъци (кражба), ревност или изневяра или чувството за изоставяне.
Поради проблеми с паметта, болният може например вече да не знае къде е съхранил портфейла си и, като не го намери, ще обвини дъщеря си, че го е откраднала. Друг пример, че не е запомнил, че болногледач идва редовно да им помага, болният може да бъде убеден, че това е любовницата на съпруга си.
От основно значение е тези обвинения да не се приемат за номинални и да не се търси оправдание на всяка цена, за да им противоречи. Също така е безполезно да се опитвате да го разсъждавате. По-добре е да я успокоиш, като я изслушаш и успокоиш, като намериш средства за облекчаване на затрудненията в паметта й, като препоръчаш на домашната помощ винаги да се представя, когато пристигне, или като предложиш да потърсиш този притежател заедно. Загубена валута.