Сценарий на урока на знанието - Олимпийски урок - Основни класове, Дейности
Цел: да се създаде положително емоционално настроение за образователни дейности у децата и техните родители; включване на учениците в активното развитие на системата на олимпийските и параолимпийските ценности.
Преглед на съдържанието на документа
"Сценарият на урока по знания" Олимпийски урок "
Методическа разработка на урока по знания "Олимпийски урок"
Цел: създаване у децата и техните родители на положително емоционално настроение за образователни дейности; включване на учениците в активното развитие на системата на олимпийските и параолимпийските ценности
- да проведе първоначалното запознаване на децата помежду си;
- да разшири разбирането на учениците за XXII зимни олимпийски игри и XI параолимпийски зимни игри;
- формират комуникативни компетентности;
- развиват сръчност, внимание, памет.
Оборудване: мултимедиен проектор, компютър, екран, дидактически материали
I. Организиране на децата за работа
Сред много неделни дни
И специални дни от годината
Има един обикновен есенен ден
В основния празничен ред.
Един прост знак
Ние разпознаваме този ден:
За децата, които ходят на училище
Градове и села.
И нека много славни
Различни дни в календара,
Но един от най-важните-
-Момчета, огледайте се - това е нашият клас, в който ще учим. Сега е време да се опознаем. Казвам се Любов Владимировна. Аз съм твой учител. В продължение на 4 години ще бъдем неразделни в ученето и в игрите. Всеки ден ще си казваме здравей. Но не по начина, по който са го правили в детската градина. В класната стая е прието да се отговаря на поздрава на учителя с наклон на главата, докато стоите на бюрото му. Да опитаме. (Влак.). Много добре! Седнете, моля.
II. Съобщаване на темата и целите на урока
Учител: И сега започваме първия си урок. И този урок няма да е обикновен, а олимпийски. Защо мислите, че нашият урок се нарича така? (децата изразяват своите предположения)
Какво е олимпиада? Знаете ли къде за първи път започнаха Олимпийските игри?
Известно е, че Древна Гърция е родното място на Олимпийските игри. В Древна Гърция участниците в Олимпийските игри се състезаваха в бягане, скачане, борба, хвърляне на копие и дискус и състезания с колесници. От тези древни времена Олимпийските игри се провеждат на всеки две години. И атлети от цял свят участват в тези състезания. Огромен брой хора обичат Олимпийските игри. Всеки спортист мечтае да стигне до там и да спечели олимпийски златен медал. Зрители и телевизионни зрители по целия свят гледат игрите и се радват за своите страни. Олимпийските игри приключиха само преди няколко седмици. Къде бяха държани? (в Лондон)
Днес ще участваме и в малките олимпийски игри. Но тъй като вие все още сте малки, ние ще имаме свои, специални спортове, свързани с училището. Надявам се, че до края на нашия урок всички ще станете шампиони.
III. Работа по темата на урока
Учител: Преди да започне състезанието ни, трябва да се опознаем.
Слушайте внимателно и действайте.
Кейти - вдигнаха ръце нагоре
Маша, Дима - станаха заедно
Вероника и Ксюша спряха,
Джулиана и Ариш се наведеха тихо.
Соня и Альоша плеснаха с ръце
Савелий и Аркаша, тропаха с крака
Лиза, Миша - подсвирна
Степас, Максими, всички седнаха
Андрюша и Вики мяукаха заедно
Е, Никита - те удариха масата
Като едно семейство,
Извикайте заедно "ура"!
Кой дойде на нашия урок? (Животните са символи на бъдещата олимпиада в Сочи: гепард, заек, бяла мечка, снежинка и лъч).