Резюме на урока „Диагностика на речта и когнитивното развитие по лексикалната тема„ Зеленчуци “
Лариса Сусликова
Резюме на урока „Диагностика на речта и когнитивното развитие по лексикалната тема„ Зеленчуци “
цел: Диагностика на когнитивното и речево развитие на децата.
1. Разкриване на разбирането на децата за речта, адресирана до тях и знания зеленчуци.
2. Разкрийте уменията на децата:
- образуват съществителни от множествено число;
- съществителни с умалителни наставки;
- хармонизират съществителните с числа, прилагателни и глаголи.
- познават ли децата основните цветове и техните нюанси;
- независимо дали могат да сглобят цяло от части според модел;
- независимо дали могат да класифицират и обобщават обектите, отделете четвъртия
4. Разкрийте знанията на децата за геометричните фигури и способността да ги свързвате с предмети.
5. Определете способността на децата да съставят описателна история предмет.
Курс на урока:
1. Организационен момент.
- Погледнете гостите, поздравете ги и им дайте своите усмивки!
2. Основна част.
- Момчета, слушайте стихотворение:
Есен с щедра ръка
Надари ни с вас,
И във всяко легло
Познай и покажи.
- Да предположим какво се крие на тавата.
- Момата е червена, седи в подземие, а косата е на улицата. Морков.
- Гадна, с голяма глава, но тя ще дойде на масата,
момчета ще кажат забавно: "Ами, ронливо, вкусно!". Картофи.
- Кръгла страна, жълта страна, кок седи на градинското легло.
Тя е здраво вкоренена в земята. Какво е? Ряпа.
- Дядо седи. Облечен е в кожено палто. Който го съблече, рони сълзи. Лък.
- Аз съм дълъг и зелен, вкусен и солен, вкусен и суров, кой съм аз? Краставица.
- Въпреки че се наричам захар, не се намокрих от дъждовете.
Голям, кръгъл, сладък на вкус, знаехте ли? Аз ... цвекло.
- Бях грозен, главата ми е бяла и къдрава. Кой обича зелевата супа - потърсете ме в тях. Зеле.
- Момчета, кажете ми за какво става въпрос в тези загадки?
- Собственикът-градинар ни изпрати тези зеленчуци, но те не са прости необичайни. Всеки от тях има подготвена за вас задача. Ако се справим с тях, Домакинята ще ни почерпи с подаръци от есента.
- Дидактическа игра "Един-много"
- Нека видим каква задача ни представиха картофите. Той предлага да играе игра "Един-много". Ще говоря за едно нещо зеленчукови, а вие за няколко, когато има много от тях. Играта се играе от предметни картинки.
- Браво, справихте се с тази задача.
- Дидактическа игра "Голям малък"
- Следващата задача се предлага от Signor Tomato. Изпрати ни двама кошници: големи и малки. Иска да сложи в кошницата голяма зеленчуци, а в кошницата - малка зеленчуци.
Децата идват на масата, произнасят имената зеленчуци и ги поставете в съответните им кошници.
- Това са моркови, сложете ги в кошницата.
- Това е краставица, ще я сложа в кошница. И т.н.
- Браво и се справи с тази задача.
- Дидактическа игра „Съотношение на части и цяло. Цвят "