Реакция на имунна флуоресценция (RIF)
УРОК 1.3.5
АНТИГЕН-АНТИТЕЛНА СИСТЕМА ПРИ ДИАГНОСТИКА НА ИНФЕКТИВНИ БОЛЕСТИ (ПРОДЪЛЖАВА)
Цел:да проучи механизмите на взаимодействие между AG-AT, принципите и методите за създаване на RSK, RIF, IFA.
УЧЕНИК ТРЯБВА ДА ЗНАЕ:
- RSK. Механизъм, компоненти, приложение.
- РИФ. Механизъм, компоненти, приложение.
- ELISA, имуноблотинг. Механизъм, компоненти, приложение.
СТУДЕНТ ТРЯБВА ДА СЪМЕ:
- интерпретира резултатите от серологичните тестове.
СТУДЕНТ ТРЯБВА СОБСТВЕН:
методи за определяне и оценка на резултатите от серологични реакции
Работа № 1. Реакцията на свързващия комплемент (RSK)
Цел: разглобява механизма, овладява различните методи за настройка на RSC, в зависимост от целта на изследването, интерпретира резултатите от реакциите.
Самостоятелна работа. Вземете предвид резултата от RSK, настроен да идентифицира патогена.
I. Експериментална система:
I.I Индикаторна система:
Самостоятелна работа. Оценете резултата от RSC, за да идентифицирате свързващи комплемента антитела в сдвоени серуми на пациент.
I. Експериментална система:
II. Индикаторна система:
Механизъм (вижте диаграмата по-горе):
1/8 1/16 1/32 1/64 1/128 KS KD KGS
Работа № 2. Реакция на имунна флуоресценция (RIF)
Цел:разглобяват механизма, овладяват различни методи за задаване на RIF, в зависимост от целта на изследването, интерпретират резултатите от реакциите.
Самостоятелна работа. Директен метод за настройка на RIF. Анализирайте реакцията в съответствие с предложената схема.
Самостоятелна работа. Косвен метод за задаване на RIF. Анализирайте реакцията в съответствие с предложената схема.
Работа № 3. Ензимно-свързан имуносорбентен анализ (ELISA)
Цел: разглобяват механизма, овладяват различни методи за настройка на ELISA, в зависимост от целта на изследването, интерпретират резултатите от реакциите.
Самостоятелна работа. Директен метод за настройка на ELISA. Анализирайте реакцията в съответствие с предложената схема.
Самостоятелна работа. Косвен метод за определяне на ELISA. Анализирайте реакцията в съответствие с предложената схема.
1/14 1/8 1/16 1/32 1/64 1/128 "KN" "KP"
Подпис на учителя ________________________________________________________
Самостоятелна работа извън учебното време:
Решаване на задачи:
Аз. Пациент е приет в клиниката със съмнение за диагноза хронична гонорея. За да се потвърди диагнозата, беше извършено серологично изследване чрез определяне на RSK. Заглавието на първата седмица е 1/128, на втората е 1/128. Разгледайте механизма на RSC, запишете съставките. Направете заключение относно предполагаемата диагноза.
Съставки за производство на RSC:
Резултатът от първата фаза на RCC е _____________________________________________________________________
Резултатът от втората фаза на RSC е _____________________________________________________________________
Феноменът на реакцията _____________________________________________________________
II. Отделящ се карбункул е взет за изследване при пациент със съмнение за антракс. Извършен е директен RIF. Луминесцентната микроскопия показва блясък.Разгледайте механизма на PRIF, запишете съставките. Направете заключение относно предполагаемата диагноза.
Съставки за директно постановка на RIF:
Имунните серуми в RIF се обработват ______________________________________________________________
III. Гражданинът Й. подал молба до анонимен офис с молба да го провери за ХИВ инфекция. Проведено е серологично проучване с използване на ELISA. Бяха открити вирусни антигени gp 120 и gp41 . Проучете механизма на ELISA, запишете съставките. Направете заключение относно предполагаемата диагноза.