Конферентна бележка, Изкуство в училище
Онлайн анкета
Информация
Мария Николаевна препоръча, въз основа на резултатите от работата, да публикува методически материали и да даде препоръки за методи, тествани в практиката за художествено творчество.
Особен интерес предизвикаха изказванията на Елена Борисовна Зотова, директор на Държавното бюджетно образователно заведение на СОУ No 324 „Жар-птица“, д-р „. В доклада „Участие в случай на поезия в утилитарната и технологична среда на съвременното училище“ Хананов А.Д. отбеляза, че преодоляването на технологичното отчуждение в настоящия информационен ред е възможно при решаване на следните задачи: разработване на модел и сценарий на информационно взаимодействие в нови среди между учители и ученици и между самите деца по отношение и с цел художествено-естетическо образование и наставничество; използване на подходящи за времето инструменти за включване на децата в изкуството. Изпълнението на тези задачи е възможно при условие, че възрастните идват при деца във виртуално пространство, където те прекарват значителна част от времето си и овладяват реално установените комуникационни практики на деца и юноши.