Развитието на речта на по-малките предучилищни деца чрез приказка
Ревицкая Валентина Максимовна,
възпитател MBDOU "Златен ключ"
ЯНАО, град Ноябрск
Децата черпят много знания от приказките: първите идеи за времето и пространството, за връзката на човека с природата, с обективния свят, приказките позволяват на детето да вижда доброто и злото.
В предучилищна възраст възприемането на приказка се превръща в специфична дейност на детето (в допълнение към играта и визуалната дейност), която има невероятно привлекателна сила, която му позволява свободно да мечтае и да фантазира.
Трудно е да се отрече ролята на приказките, произведенията на изкуството и в развитието на правилната устна реч. Говорейки традиционно, текстовете разширяват речника, помагат за правилното изграждане на диалози и влияят върху развитието на кохерентна реч. Но в допълнение към всички тези, макар и ключови задачи, е също толкова важно да направим нашата устна и писмена реч емоционална, фигуративна, красива.
Не е достатъчно само да прочетете приказка. За да го запомни детето по-добре, трябва да му помогнете да го разбере, да изпита различни ситуации с героите. Анализирайте действията на героите, представете се на тяхно място. Тогава запомнянето ще бъде осъзнато, дълбоко. В момента има проблем: недостатъчни речеви умения на децата. Тревожно е, че децата, влизащи в детска градина, имат ограничен речник и неадекватни емоции. Следователно необходимостта от справяне с речевите проблеми и общото развитие на детето се е увеличила. Една от съвременните технологии, насочени към развитие на речта, е приказка.
Приказка за дете - това не е само фантастика, фантазия, това е специална реалност на света на чувствата. Приказка разширява границите на обикновения живот за едно дете. Слушайки приказки, децата дълбоко симпатизират на героите, те имат вътрешен импулс да си сътрудничат, да помагат, да защитават.
Темата на мини-музея е избрана, като се вземе предвид възрастта на децата и тяхната любима приказка. Пилето Ryaba е един от първите приказни персонажи, с които се среща дете. Значението на тази птица в миналото е било толкова голямо, че положително отношение към нея се е насаждало още от ранното детство. И въпреки факта, че съвременните градски деца виждат за първи път пиле само на снимка, те веднага печелят детски сърца. Събужда любопитство и интерес. Освен това във всяка програма за работа с малки деца има много материали за най-малките за запознаване с пиле: стихове, песни, детски стихчета, игри на открито.
Мини-музей „Пилешка ряба“ ще помогне на детето да се запознае по-добре с темите, които са най-разбираеми и интересни за дете от третата година от живота.
Защо ви хрумна идеята да създадете музея на пилетата Ryaba? Ако попитате възрастен каква приказка си спомня от детството, тогава мнозина ще отговорят "Пиле Ryaba".
Руската народна приказка "Ryabya Hen" е една от любимите приказки на децата. С децата и родителите от нашата група прекарахме много интересни съвместни когнитивни развлекателни дейности за създаването на любимите ни детски приказки, създадохме съвместно мини-музей "Пиле Ryaba"