Развитие на паметта - интервю с мнемотехник Виктор Енгел
Добър ден, Виктор! Кажете ни няколко думи за себе си, какво правите, какъв е основният проект?
Добър ден, Дмитрий! Живея в град Уст-Илимск, някога град на три общосъюзни комсомолски строителни проекта, сега просто град, който има петчасова разлика във времето с Москва и се намира само на хиляда километра от географския център на Русия. Като се има предвид, че нашият регионален също се намира на хиляда километра (макар и в другата посока), тогава можем да кажем, че живея почти в центъра на Русия, макар и в отдалечена тайга. Работя в клон на един университет като учител и администратор. Основният проект може да се счита за Mnemonica.Ru, въпреки че това не е единственото нещо, което правя. Освен всичко друго, създадох и местна Уикипедия, която подкрепям.
Моля, кажете ни за вашата страст към техниките за памет. Защо точно "Мнемоника", как стигна до това?
Интересувах се от развитието на паметта, когато присъствах на реч на Олег Леонидович Подлиняев, професор в Иркутск. Въпреки че и преди съм чувал за мнемотехника и асоциации. По време на речта той накратко говори за мнемониката и демонстрира процеса на запаметяване на списък с думи. След това цялата публика излезе със списък с думи - тогава на екрана на проектора имаше тридесет и осем от тях. Той ги запомни и след това ги преразказа по различни начини, определи номера си чрез дума и обратно.
Кой, на първо място, трябва да развие паметта и защо?
Смешното е, че паметта не е най-важното в развитието на паметта. В резултат на това се развива и мисленето, въображението и вниманието. И така, с развитието на паметта трябва да се занимава всеки, който вярва, че в своята дейност той трябва да използва главата, а не само тялото. По-конкретно, необходимо е за тези, които някъде учат и трябва да запомнят много информация. Тези, които трябва своевременно да предоставят информация - продавачи, консултанти. Тези, които трябва да работят много с информация (IT-специалисти, журналисти) и тези, които просто искат да подредят мозъка си. Мнемоничните класове дисциплинират добре мисленето.
Какви са проблемите, свързани с развитието на паметта?
За мен основният проблем беше да избера пътя, който ми беше необходим, за да подобря паметта си. Можете да развиете паметта, но можете да се научите да я използвате. Вторият начин е мнемотехниката. Действа, когато човек вече е развил памет. Нека е на средно ниво, но има нещо. И когато говорят за развитието на паметта, те често имат предвид точно мнемоника, именно тя е описана в повечето книги за развитието на паметта. Започнах и с мнемотехника, но напредъкът беше бавен, трудно. Подозирам, че точно поради този проблем много от тези, които са започнали да развиват паметта си, напускат този бизнес, без да постигнат значителни резултати.