Психология на ПЛЪХА и ХОРАТА - Има ли нещо общо
В началото, както подобава на изследовател, Олдс не можеше да повярва на очите си.
Изглеждаше, че в експеримента няма нищо ново.Тънък метален прът седеше плътно в дълбините на мозъка на плъха. Краят на електрода беше в предварително определена анатомична точка.Слаб, къс електрически импулс беше изпратен към мозъка през външния олово. Задачата беше проста, за да се види как ще се държи плъхът, ако дразни мозъка си в този момент. По опита на други изследователи Олдс знаеше, че електрическата стимулация на някои дълбоки части от мозъка на животните може да им причини ярост, страх, вълнение, или, обратно, депресия, изтръпване.сън
Но този плъх се държеше по абсолютно удивителен начин. След две или три раздразнения тя вече не се стреми да избяга от експериментатора, както обикновено правят нейните съплеменници и веднага щом го направи. Напротив, сега, дори и да го прогонваха, плъхът упорито се стремеше да се доближи до мястото, откъдето Олдс изпрати електрически импулс към мозъка си.
Животното беше прехвърлено в специална камера. Самоуважаващ се плъх трябва спешно да изследва нова стая ’, за да огледа, подуши, докосне всичко ... Ето няколко интересни перваза ... Педал.
Токът е затворен. Чрез натискане на педал, свързан с електрическа батерия, плъхът започва да дразни собствения си мозък. Самата тя каза на изследователя къде е поставен електродът. На жицата - Рай.
Изгнание
Злополука! Колко още химни ще изпее науката за ваша слава?
Американски изследовател стартира експерименти със самораздразнение с истински конвейер. Олдс имплантира електроди във всички нови плъхове във всички нови точки на мозъка, наблюдава поведението на животните, променя условията на задържане, инжектира всякакви вещества, оперира - с една дума, той съвестно се опита да изтръгне максималната информация от експерименталния.