ПСИХОЛОГИЧНИ И ПСИХОПОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ НА ЗАТЪЛВАНЕТО И НАДЪРЖАВАНЕТО ПРИ ДЕЦА, ПРЕДАДЕЛЕСЦЕНТ

Показва всички изображения

Печат
Показва в пълен размер

ПСИХОЛОГИЧНИ И ПСИХОПОЛОГИЧНИ АСПЕКТИ НА ЗАТЪЛВАНЕТО И НАДЪРЖАВАНЕТО ПРИ ДЕЦА, ПРЕДАДЕЛЕСЦЕНТ

Брой страници: 32

Диакритика: Да

Формат: Word

Презентация на PowerPoint: Не

Цена: 50 леи

1.1. Определяне на детското затлъстяване. 7

1.2. Епидемиологични данни. 8

1.3. Последици от детското затлъстяване. 12

Социалното и психосоциалното измерение. 14.
Психологическото измерение на детското затлъстяване. 15
Последици и психологически рискове от детското затлъстяване. 18.
Психологически параметри на клиничната оценка на детето с наднормено тегло. 2. 3
Терапевтични цели. 24

1.4 Трябва ли да се лекува детското затлъстяване? . 26

ГЛАВА II - Концептуални модели и обяснителни теории на

детско и предлетно затлъстяване от психологическа гледна точка

2.2. Подход към детското затлъстяване от гледна точка на здравната психология. 30

Концептуалният модел на затлъстяването. 31
Моделът на здравните вярвания. 31
Социално-когнитивният модел. 33
Социално-екологичният модел. 33
Транстеоретичният модел. 35

2.3. Обяснителни теории и концептуални модели на детското затлъстяване през

психологическа перспектива. 37

Модел за емоционално хранене. 38
Теорията за външността. 40
Моделът на наученото поведение. 41
Семейно-системната перспектива, затлъстяването като израз на семейната патология. 42
Интегративен модел на семейство FIRO. 44
Моделът на емоционално-поведенческото управление. . 45
Перспективата на психосоциалните последици от детското затлъстяване. 47
Последни съображения относно психологическите модели

на детското затлъстяване. 49

ГЛАВА III - Психоклинични конструкции в развитието на затлъстелото дете

3.1. Измерения на здравето на детето. 51

3.2 Патология на хранителното поведение при децата. 54

Последици за идентифициране на патология и хранителни разстройства при затлъстели деца. 57

3.3. Забележителности на самоизграждането в детето. 58

Влияния върху саморазвитието. 59

3.3.1. Самочувствие у детето и предхолест. 62

Многоизмерният модел на самочувствие.64

3.3.2. Последици от хранителни разстройства и детско затлъстяване

в изграждането на самочувствие и самочувствие. 66

Самочувствие в психологическата картина на деца с проблеми с телесното тегло. 69

3.3.3 Образ на тялото, измерение на самопредставяне при детето

3.4. Размисли върху теоретичния подход към детското затлъстяване през 2007 г

перспективата на здравната психология. 80

ГЛАВА IV - „Психологически и психопатологични аспекти на затлъстяването и наднорменото тегло при

деца, преадолесценти “- методологичната рамка на изследването, част I

4.1. Изследователски цели. 86

4.2. Изследователски хипотези. 86

4.3. Представяне на променливи. 87

4.4. Участници в изследването - представяне на проби. 90

4.5. Представяне на инструментите, използвани в изследването. 95

Анкета за детски здравен профил, формуляр за деца,

CHIP-CE. (Riley, Forrest, Starfield, 2001). 97

Въпросник за самооценка за деца, CSSC, Duclos, Laporte, Ross (1995). 97
Живописният мащаб на детския образ на тялото Колинс (1991). 99
Списък на педиатричните поведенчески симптоми, (Jellinek, 1988) .-. 102
Структурирано клинично интервю за DSM-IV, версия за

4.6. ДОПЪЛНИТЕЛНО ИЗСЛЕДВАНЕ за адаптиране на детския здравен профил, формата за деца, за използване в нашата изследователска работа. 107

Форми на инструмента. 108
Операционализиране на здравния статус на детето. 109
Съдържание на CHIP-CE детския здравен профил. 109
Психометрични свойства на инструмента. . 113
Процедура за адаптиране на здравния профил на детето - Форма

за деца (CHIP-CE). . 114

· Представяне на пробата от проучването за адаптация. 115

„Психологически и психопатологични аспекти на затлъстяването и наднорменото тегло при деца, преадолесценти“ - част II

4.7. Процедура на изследване. 126

4.8. Резултати и дискусии. 127

4.8.1.Описателен анализ на основните изследвани променливи. 127

Здравен профил. Терен анализ. 127
Самочувствие ………………………………………………. ... .133
Изображение на тялото ……………………………………. ....... 138

Психопатологични аспекти …………………………………. ...... .142

4.8.2. Елементи на аналитичната статистика. Проверка на хипотези. 147

4.9. Заключения от изследванията. 159

4.10. Принос и ограничения на изследванията. 165

ГЛАВА V - Размисли и предложения в психологическия подход на

наднормено тегло на съвременното дете. 169

Здравният компонент и компонентът за самоизграждане. 170
Ръководство за справяне с дете с наднормено тегло в

психологическа перспектива. 174

БИБЛИОГРАФИЯ. 179

Б - Пример за елементи от "Здравен профил на детето" - Формуляр за

деца, румънската версия

В - Приложение статистически анализ

ИЗВЕЖДАНЕ ОТ РАБОТАТА:

Загрижеността от голям научен, клиничен и обществен здравен интерес, поради епидемичните пропорции през последните години и дълбоките психологически, социални и медицински последици, проблемът с наднорменото тегло от ранна възраст е актуално предизвикателство за психолозите. Класирана сред първите пет основни здравословни проблема в развитите страни и сред първите десет в световен мащаб, високорисковото затлъстяване нараства бързо и драстично през последните години, особено при деца и юноши. Ако в страните от Западна Европа през 80-те години разпространението на детското затлъстяване е било 5,1%, то е достигнало 17,3% през 2000 г. и в момента има индекси до 20% в някои европейски региони и по-високи индекси в САЩ, до 30% за деца и юноши. В Румъния също има нарастване на този проблем при децата и юношите, особено през последните две десетилетия (WHO, 2006).

Изхождайки от убеждението, че предотвратяването на сериозни последици от затлъстяването може да бъде постигнато само чрез научни познания за психологическите характеристики на детството и че усмивката на детето е също толкова ясна, независимо от размера на дрехите, които носи, както Целта ни е да разберем дали когато детето носи „дрехи с размер на затлъстяването“, то носи и психологически багаж с определен състав, за да може да реагира адекватно на неговите здравни нужди по отношение на емоционален комфорт, самочувствие и осиновяване. балансирано саногенно поведение.

ДОСТАВКАТА СЕ ИЗПЪЛНЯВА НА CD, ЧРЕЗ МАНДАТ ПОЩЕНСКО ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ (ПЛАЩАНЕТО СЕ ИЗПЪЛНЯВА ПО ПОЩАТА), НО Е ВЪЗМОЖНО ДА ДОСТИГНЕТЕ ДРУГ МЕТОД ЗА ДОСТАВКА (ПО ПОЩА)