Програма DSBU
Един ден в детската стая
Фаза на ориентация
Децата могат да пристигнат в детската стая от 7:45, където са приети от възпитателите. До 9:30 те имат време да се ориентират:
Кой е тук днес? Какво да правя днес? Как се чувствам Това, което ми се иска да правя?
На този етап децата се отделят от своите родители или роднини, които са ги довели. Родителите имат възможност да прекарат известно време с детето, да разберат какво ново, могат да обсъдят с възпитателя важни аспекти по отношение на детето. До около 9:30, когато децата намират нещо, което да правят сами, възпитателят наблюдава състоянието на всяко дете. Тя се опитва да разпознае нуждите, разположението, чувствата и интересите на всяко дете, за да може да се отнася към тях индивидуално. Свободното време за игра завършва със специална песен за събиране на играчки, а след това децата са придружени от нова песен, за да си измият ръцете за закуска.
Закуска
Закуската се сервира между 9:30 и 10:00. След като пожелаем добър апетит, предлагаме на децата плодове, гевреци, хляб или кисело мляко със зърнени храни. Най-важното на закуската е всички деца да бъдат заедно и да се наслаждават на ястието. Децата се учат да седят на масата, сядат, докато всички деца приключат с яденето, със специален акцент върху цивилизованите обноски. Закуската е придружена от игри или шеги, особено за деца, които се хранят по-бързо или по-малко или за тези, които завършват храненето по-бързо.
Сутрешният кръг
В 10:00 децата са извикани в сутрешния кръг и седят на възглавници, за да се поздравят с песен. Всяко дете се поздравява индивидуално. След това се брои колко деца присъстват, кой липсва, те обсъждат времето и новините за деня. След това, в зависимост от темата, децата играят различни игри, пеят или танцуват.
Образователна програма
Всеки ден е посветен на определена точка на интерес. На децата се предлагат образователни програми в областта на езика, музиката, физическата активност, възприятието или творчеството.
Отиваме на фитнес, където има достатъчно място и различни спортни материали, за да възприемете собственото си тяло и да стимулирате развитието на двигателните умения.
Експериментираме по свободен и креативен начин рисуване, рисуване, ръчна работа с рециклируеми материали и материали от природата. Изживяването на опит е по-важно от действителния резултат. Радостта и забавлението от правенето на нещо е на преден план.
Децата имат възможност да експериментират с всички сетива различни материали, например: с ориз или грах, кестени, листа, пластилин, лепило, пяна за бръснене, кутии.
Творчеството и радостта за музиката се стимулират с помощта на песни и музикални инструменти.
Грубите и фини двигателни умения на децата се стимулират с различни съставки. Целта на тези предложения е да подкрепят децата по начин, подходящ за тяхното развитие и да експериментират с всички сетива. Всяко дете е поканено да се включи доброволно в дейността.
Играйте на открито
След 10:30 отиваме заедно в двора, където децата имат пързалки, катерене по скеле или къщи, коли, топки или пясък, за да играят. Освен това в горещите летни дни предлагаме на децата възможност да играят в басейна. Около 11:45 се преобличаме и заедно отиваме в класната стая. Децата също се учат сами да намират дрехите си и да се обличат.
Обяд
Обядът се сервира в 12:00. След желанието за добър апетит храната се споделя. Децата се научават да се хранят сами, по цивилизован начин, и стоят седнали, докато всички свършат. Всяко дете яде колкото иска, призовава се да вкуси, но не е принудено. Когато приключат с храненето, децата заедно казват благодарствено стихотворение и след това децата, които излизат от дома в 12:30 часа, се сбогуват със своите съученици.
Време за сън
След обяд децата, които остават в детската стая до 15:00 часа, отиват в спалнята за почивка. За да си лягат, децата се подготвят индивидуално, така че да са възможно най-спокойни. Всяко дете има възможност да спи колкото иска.
Следобедна закуска
След като децата се събудят, им се предлага лека закуска, например торта или плод.
График на играта на открито, в края на деня
След закуската децата излизат да играят още веднъж в двора. Денят в детската стая трябва да завърши спокойно, децата да имат достатъчно време да се отделят от родителите си и да се съберат с родителите си.