Професионално обучение за жени и неговите проблеми - Персе

Тибърт Маргарит. Професионалното обучение на жените и неговите проблеми. В: Френски преглед на педагогиката, том 4, 1968. с. 18-31.

професионално

И НЕЙНИТЕ ПРОБЛЕМИ

Анализирайки прогнозите на Петия план (1965-1970) относно бързо променящите се нужди на пазара на труда, в скорошна статия професор Реухлин подчерта (1) ефектите от техническото развитие върху структурата на активното население. Количествените потребности от работници, придобили квалификация чрез обучение, по време на обучение, продължителност, определена от нивото на изискваната квалификация, нарастват рязко и нарастват още повече, тъй като категорията на заетостта е на по-високо ниво: 75% през разглеждан период за изследователски персонал, 48% за висши мениджъри, 30% за преподаватели, 14% за професионални работници (стр. 1, стр. 2, стр. 3). Като отчитаме настоящия производствен капацитет на френската училищна система, следователно трябва да очакваме значителни годишни дефицити, които Комисията за планиране е определила количествено на всяко ниво на квалификация във връзка с продължителността на обучението, докато се очаква излишък от налична работна ръка за неквалифицирани работни места.