Проект "Как живееш, птиче"

Наталия Мухаммадиева
Проект "Как си, птиче?"

Актуалността на моята работа е, Какво

В съвременните условия проблемът с екологичното образование на децата в предучилищна възраст става особено остър и спешен. Именно в периода на предучилищното детство се извършва формирането на човешката личност, формирането на принципите на екологичната култура. Затова е много важно да събудим у децата интерес към дивата природа, да възпитаме любов към нея, да научим да се грижим за света около тях.

• замръзват ли птици,

• замръзват ли лапите на птиците,

• Какво можете да храните птици,

• Къде летят снегири през лятото и т.н.

И ние, учителите, заедно с родителите, трябва да предоставим на учениците необходимата информация, попълвайки идеята за зимуване птици, техните навици и начин на живот, създават условия за общуване на детето с природния свят.

цел (прогнозен резултат)

1. Развитие на познавателните и творческите способности на децата.

2. Да формира отзивчивост, любов към природата, птици, желание да им помогне.

3. Формирайте самочувствие на своите действия.

4. Убедете родителите да участват в създаването на хранилки, като избират местоположението на хранилките в предучилищното образователно заведение.

1. Разширете представите на децата за живота на зимуването птици.

2. Разширете разбирането за ролята на хората в живота на зимуването птици.

3. Наблюдавайте поведението и храненето на зимуването птици.

4. Разкажете за фуража, използван за хранене птици.

5. Възпитавайте желанието да помогнете птици в труден за тях момент.

6. Организирайте "Птичи трапезария".

Мухаммадиева Н. Н. - възпитател, Бригер И. Н. - възпитател, Коготкова Л. М. - учител логопед, деца от подготвителната група, родители.

• Разширяване на кръгозора на децата относно зимуването птици.

• Подобряване на предмета, развиваща среда.

• Развитие у децата на любопитство, креативност, познавателна активност, комуникативни умения.

• Активно участие на ученици и родители в помощ птици при трудни зимни условия.

Етапи на работа по проект:

На първия етап от нашата работа

• Разговор с родителите за проблема,

• Обсъждане на цели и задачи с деца, родители,

• Създаване на необходимите условия за изпълнение Проектът.

Етап 2 - практичен

• Въвеждане на ефективни методи и техники в образователния процес за разширяване на знанията на предучилищните за зимуването птици.

• Събиране на фураж за птици.

• Подхранване и наблюдение птици.

• Изложба на детски творби.

• Натрупване на учебни материали.

Етап 3 - финал

• Организация "Птича столова",

• Презентация Проектът.

В резултат на свършената работа, деца научен:

---