Проект 3
Стъпка 1 Възстановете данните и ги въведете в електронна таблица - Изпълнете анкетата във вашия собствен клас и въведете данните във файла с електронни таблици, изготвен или не от учителя. Помощ 1 - Извличане на данни от други класове, инсталирани във файл с електронна таблица, предоставен от учителя. - Добавете данните, съответстващи на неговия клас. - Пребройте броя на момчетата и броя на момичетата, отговорили на въпросника (или броя на учениците, отговорили на въпросника, ако не различаваме момчетата и момичетата). Помощ 2 Използване на електронна таблица или не. Файлът с електронни таблици може да бъде предоставен от учителя или да бъде изготвен от самия ученик от сурови данни. В зависимост от оставащото време ученикът може да започне да сортира данните и да обработва отговорите съгласно стъпка 2. Преброяването на броя на учениците, отговорили на въпросника, ще позволи първа стъпка към подходящ избор на данни. - Влезте в проектния подход. - Анализирайте числените резултати от проучване. - Въведете данни в електронна таблица. За простота могат да се запазят само попълнените изцяло въпросници, за да се улесни използването на данните. Академична група PPRE Гренобъл Проект 3.3: Le petit des collégiens юли 2010-2
Използване на отговорите на въпрос 7: знак, изчислете съответните числа. Разберете сред учениците, които не закусват сутрин, колко вземат нещо в почивката. Използване на отговорите на въпрос 8: Дайте процента на учениците, които изпитват известен дискомфорт в края на сутринта, сред тези, които не са закусвали. Използване на отговорите на въпрос 9: Намерете верния отговор на зададения въпрос и посочете процента на учениците, отговорили правилно на този въпрос. Помощ 4 Информационен лист Помощ 5 Използване на отговорите на въпрос 7: Последният въпрос може да се използва за изчисляване на дела на учениците, които не вземат нищо между ставането и обяда. Използване на отговорите на въпрос 9: Ученикът може да не бъде напътстван да намери отговора на зададения въпрос, за да види дали е придобил известна автономия в своите изследвания и дали знае как да използва повторно определени сайтове или документи. Академична група PPRE Гренобъл Проект 3.3: Le petit des collégiens юли 2010-5