Приказка като асистент, или Приказна терапия - "Вашето всичко"
Какво е приказна терапия
Още в средата на 20-ти век американският психолог Джо Пол Гилфорд, изследвайки същността на човешката интелигентност, установява, че основните ценности и насоки са заложени в нашето съзнание от самото начало на живота и продължават да се формират до 7 години. През този период малък човек възприема света чрез образи и архетипи, вградени генетично, поради което всяка приказка се възприема като ръководство за действие, което бебето ще пренесе през целия си живот.
Според парапсихолозите приказката представлява трансформиране на отрицателните емоции в положителни, обогатявайки общото енергийно състояние както на детето, така и на възрастния.
Не толкова отдавна при психолозите се появи отделен клон - приказна терапия, предназначена да ненатрапчиво предава информация за основните и житейски ценности, както и да помага за намирането на отговори на трудни въпроси в приказките и митовете.
Основната цел на приказната терапия е да хармонизира вътрешния свят на дете или възрастен. Тъй като децата обичат приказките повече и вярват в тях, терапията с приказки има най-добрия и бърз ефект в детството. Днес психолозите все повече го използват в детските градини и училищата.
Задачите на приказната терапия включват диагностика на текущото психологическо състояние, корекция и прогностични функции.
Има различни видове терапия с приказки, нека поговорим за тях. Всички приказки са поучителни сами по себе си. Приказката "Ряпа" показва, че най-трудната задача може да бъде решена, ако се справите заедно, сюжетът на "Теремка" се основава на приятелство и взаимопомощ, а приказката за "Червената шапчица" съдържа предупреждение за трябва да бъдете внимателни.
Можете да изберете всяка приказка за класове, основното е, че детето я харесва и може да я слуша много пъти, без да се уморява. След това наставникът го коригира и добавя необходимите елементи.
Началото на приказката трябва да покаже, че събитията могат да се случват навсякъде и по всяко време.