Презентация по темата Създаване на необходимите условия за ефективно развитие на техническото творчество
Подобни презентации
Презентация на тема: „Създаване на необходимите условия за ефективно развитие на техническото творчество на децата чрез работата на платформата за роботика, информатика и програмиране в.“ - Препис:
1 Създаване на необходимите условия за ефективно развитие на техническото творчество на децата чрез работата на платформата за роботика, информатика и програмиране към UIA DO "CDT".
3 Robotics е модерен и уникален инструмент за обучение на деца. Роботиката се използва в системата на образователните институции за предучилищно, общо, допълнително, професионално образование и е един от ключовите инструменти за изпълнение на проектни дейности в контекста на прилагането на Федералните държавни образователни стандарти (FSES)
4 От 2014 г. градският квартал на Кировград извършва целенасочена работа за развитие на иновативно техническо творчество. МКУ „Образователен отдел на Кировградска градска област“ от името на Администрацията на КГО разработи Общинска целева програма „Развитие на техническо творчество, роботика и 3D моделиране“ за години, изпълнители на която ще бъдат всички образователни организации на градския град Кировград област.
5 Поради факта, че техническото творчество е ресурсоемка област на дейност, която изисква големи инвестиции на финансови ресурси, закупуването на скъпо оборудване и инструменти, специално оборудвани помещения, работни места, консумативи, беше разработен проект с перспектива за откриване на базовия сайт на GAUDO SO „Младежки дворец“ за развитие на образователна роботика и иновативно техническо творчество.
Към днешна дата UIA DO "CDT" с участието на Администрацията на KGO, MKU "Образователен отдел на KGO" GAUDO SO "Младежки дворец", клон "Производство на полиметали" на АД "Uralelectromed" създаде всички необходими условия за ефективно развитие на техническото творчество на децата чрез работата на сайта роботика, компютърни науки и програмиране. Към днешна дата в МАУ DO "CDT" с участието на Администрацията на KGO, MKU "Образователен отдел на KGO" GAUDO SO "Младежки дворец", клонът "Производство на полиметали" на АД "Uralelectromed" създаде всички необходими условия за ефективно развитие на техническото творчество на децата чрез работата на платформата за роботика, компютърни науки и програмиране.
9 За деца в предучилищна и начална училищна възраст са разработени програми: „Лего-дизайн,„ Моят първи робот “,„ Проектиране и моделиране на хартиени модели “,„ Азбука на информатиката “. За деца в средно училищна възраст ще се предлагат следните програми: „Основи на роботиката“, „Техническо моделиране“, „3D моделиране“, „Анимация“, „Програмиране“. За деца в старша училищна възраст: „Техническо моделиране“, „Анимация“, „3D моделиране“, „Програмиране“.
12 Казаков Дмитрий Юриевич (оператор на металорежещи машини с цифрово програмирано управление, висше образование: Московски държавен технологичен университет на името на Н. Е. Бауман, Факултет по специална машиностроене); Родкина Наталия Василиевна (куратор на базовия сайт, разработчик на образователен проект, висше образование, педагогически, Мордовски орден за приятелство на народите, Държавен университет на името на Н. П. Огарев, Факултет по романско-германска филология) Казаков Дмитрий Юриевич (оператор на машинни инструменти с дигитален програмен контрол, висше образование: Московски държавен технологичен университет "Бауман", Факултет по специална машиностроене); Родкина Наталия Василиевна (куратор на базовия сайт, разработчик на образователен проект, висше образование, педагогически, Мордовски орден за приятелство на народите, Държавен университет "Н. П. Огарев", Факултет по романтика и германска филология)
13 Очаквани резултати от прилагането на допълнителни общообразователни програми с научно-техническа насоченост: - повишен интерес на децата и младежите към научно-техническо творчество; - въвеждане на нови насоки на научно-техническото творчество, отчитайки съвременното ниво на развитие на науката и технологиите; -увеличаване на броя на технически компетентните ученици за по-нататъшно обучение в технически образователни институции;
14 - разширяване на образователното пространство чрез въвеждане на нови допълнителни общообразователни програми с научна и техническа насоченост; - повишаване на професионалното ниво и творческия потенциал на учителите, които прилагат образователна роботика и иновативни програми за техническо творчество; - ежегодно провеждане на открити общински събития в подкрепа на научно-техническото творчество на учениците (изложби, състезания, работни срещи, научно-технически конференции);
15 - участие на най-малко 25 студенти годишно в изследователски и проектни дейности, научни и технически програми, регионални изложби и събития; - организиране на мрежово взаимодействие между UIA DO "CDT" и Уралското инженерно училище.
16 През целия период на изпълнение на проекта се планира ежегодно провеждане на големи събития на общинско ниво: - Градски лего-фестивал „Лего-фантазия“; - градски открит конкурс-изложба за техническо творчество "Техностарт"; - конкурс на технически проекти „Инженер на XXI век“; - Научно-техническа конференция „Млад изобретател“; - състезания по роботика; - семинари и майсторски класове „Въвеждането на роботиката в образователния процес“, „Програмиране на лего роботи“ за начални учители, физика, компютърни науки, технологии.
17 Платформата „Образователна роботика и иновативно техническо творчество“ разполага с 4 оборудвани стаи: Стая 6 - „Техническо моделиране и дизайн“; Стая 7 - „Дигитален софтуерен дизайн и прототипиране“; Стая 8 - „Компютърни технологии и роботика“; Стая 10 - "Компютърни технологии и програмиране".
18 В офиса на Digital Design and Prototyping, на лазерни и фрезови машини, ще се произвеждат части за бъдещи модели военно, наземно и друго оборудване.
19 В часовете по "3D моделиране" студентите ще бъдат обучавани не само да овладеят програмирането, но и да създават свои собствени структури и механизми с помощта на 3D принтер.
20 LEGO - конструктори са от голямо значение сред образователните роботи в днешно време. Те канят децата в очарователния свят на роботите, позволяват им да се потопят в сложната среда на информационните технологии. Класът компютърни технологии и роботика предлага няколко вида конструктори Lego за деца от 5 до 15 години "
21 Конструкторът „Първите механизми“ дава възможност на децата да направят първите си стъпки в изучаването на основите на науката и технологиите и да се запознаят с основните принципи на строителството. Комплектът е предназначен за използване в старши подготвителни групи на предучилищни институции. При работа с този конструктор не се изисква предварителна подготовка. Деца на възраст над пет години изграждат, поединично или по двойки, моделират и в същото време, в процеса на игра с тях, учат.
22 LEGO Education WeDo е предназначен за ученици от началното училище (на 6-10 години). Тя ви позволява да научите основите на механиката, роботиката, дизайна и програмирането в проста и визуална форма. С него детето се учи не само да сглобява модели на роботи според инструкциите и да програмира тяхното поведение, но и да проектира и програмира модели на своите роботи.
23 LEGO Mindstorms Education EV3 е програмируем робототехнически комплект за роботика, който ви позволява да създавате и контролирате свои собствени LEGO роботи.
24 Конструктор "Технология и физика" е предназначен за изучаване на основните закони на механиката и е предназначен за ученици от гимназията, които вече учат физика. Помага за усвояване на основите на физиката (механика, пневматика, енергийни източници и др.) Чрез примери на механизми, направени от конструктори Lego.
25 Задачите на развитието на съвременното общество все по-упорито поставят пред училищата и извън училищата изискването за постоянно подобряване на качеството на практическото обучение на децата за работа. Днес не е достатъчно да дадем на децата само определено количество знания - в края на краищата те трябва да живеят и работят в динамичен, бързо обновяващ се свят. И е необходимо от първите училищни години учениците да бъдат обучавани: способността да мислят творчески, да се ориентират в нарастващия поток от научна информация, желанието за неуморно самообразование.
26 Децата виждат колко бързо се създават и усъвършенстват технологиите, развива се науката, появяват се нови знания за природата. Те имат естественото желание да разберат как се създава всичко това, да се задълбочат в тънкостите на човешката творческа дейност, да получат отговор на основния въпрос: как се открива нещо ново, как се ражда нова идея, как се ражда тази идея трансформиран в нова машина, в нов начин на производство? Нашата детска площадка е отворена за всички деца, които се интересуват от света на технологиите и роботиката! Добре дошли и благодаря за вниманието!