Prems School Гимназиално училище

класове

Клас V
Клас VI

Защо PREMS училище?

  • Ежедневна програма, адаптирана към спецификата и възрастовите особености на децата (8-10 часа/ден).
  • Интензивно преподаване на чужд език - минимум 8 часа седмично - с учители, специализирани в интензивно преподаване на езици (немски и английски).
  • Придържане към националната учебна програма и националната учебна програма чрез назначаване на внимателно подбрани квалифицирани учители.
  • Малък брой настанени деца (максимум 18), което осигурява оптимално време за всяко дете за обучение/обучение/индивидуално оценяване)
  • Образователен екип, състоящ се от квалифицирани учители за всеки клас (минимум 5 квалифицирани учители)
  • Непрекъснато обучение, адаптирано към спецификата на учителското училище чрез вътрешни и външни програми (планирани срещи, методическа комисия, конференции, симпозиуми)
  • Електронен каталог и други средства за комуникация в реално време с родители (sms, имейл, доклади)
  • Модерни съоръжения в класната стая (специфични мебели, интелигентна дъска, лаптоп, аудио система, бяла дъска, учебни материали)
  • Изключително качествени съоръжения на училището (училищен микробус, просторен двор, закрит фитнес - балон, отделен достъп за училище и детска градина, физиологичен разтвор, зала за танци, фитнес зала, съблекални за деца, съблекалня на фитнес залата, оборудвана с душове, шкаф Немски език, английски език, психологическа практика, медицинска практика, CDI (Документационен и информационен център), трапезарии, собствена кухня, празнична стая, видеонаблюдение)
  • Осигуряване на приемственост чрез съществуването на детска градина, основно и средно училище.
Образователни проекти и екскурзии

Дизайнът на учебната дейност в нашето училище се завършва чрез разширяване на учебната среда, когато е необходимо, от класната стая до околното пространство, от проекции върху интелигентни дъски до директен контакт на децата с природата и общността, в която живеем.

prems

Отделни доклади за обществени поръчки

Оценяването в тази възраст на отделните придобивания е сложен процес, който е неразделна част от преподаването-ученето. За всеки ученик създаваме индивидуални отчети, в които се регистрира напредъкът, но и възникналите трудности. Оценката е изчерпателна. По този начин детето се зачита за особеностите на възрастта и развитието, като се избягва съревнование и класификации/класирания на нивото на всякакъв тип групи.

Дейности по четене и писане

Комуникацията на румънски и комуникацията на чужд език (английски или немски) се възползват от интегрираното обучение, основано на съвременни и актуализирани методи, които зачитат спецификата/особеностите на детето от това ново хилядолетие. Съзнателното четене и правилното писане са преплетените насоки, които започваме веднага след подготвителната класна година. Резултатите, получени понастоящем при външните оценки (както на румънски, така и на двата чужди езика) показват ефективността на нашите методи за работа с малки деца в училище и по подразбиране в гимназията.

Експерименти и учебен опит

Полето, съответстващо на учебната област по математика и науки, е много желано и оценено от нашите ученици. Математиката е дисциплина, която се трансформира в учебен опит, започвайки от живота. И тук интегрираният подход към преподаването представлява гарантиран успех на нашите действия. Експериментите се обожават от децата и ние ги виждаме като конкретна/приложна част от това, което изучаваме.