Предмет и методически познания
ПРЕДМЕТ И МЕТОДИЧНИ ЗНАНИЯ
1. Предмет на познание
1.1. Емпирични основи
1.2. Теоретична основа
2. Методологически познания
2.1. Емпирични основи
2.2. Теоретична основа
3. Ролята на методологията в развитието на знанието
1. Предмет на познание
Предметното познание се осъществява на приложно и философско ниво.
На етапа на приложни предметни познания за всяка предметна област, в съответствие с набора от разграничени основни обекти на изучаванеформирането на относително независими стабилни системи от знания под формата на така наречените предметни науки и предметни доктрини.
Трябва да се отбележи, че на всеки етап от познанието, получените нови знания се интегрират с вече съществуващите знания в относително независими стабилни формации от друг тип, които са разнообразниразлични научни основи разглеждан предметната област, съответстващикоито са две основни нива на знание - емпирично и теоретичнона кого.
1.1. Емпирични основи
Развитието на науката на емпирично ниво на приложно предметно знание обикновено съответства на самия начален етап от човешкото познание на конкретна предметна област. Емпиричното познание като правило се превръща в отправна точка за всички останали висши етапи и нива на познание.
Периодът на емпирично познание бележи първото навлизане на науката в област, в която само изкуството царува над всичко. Empiriнивото на познание реализира само възможностите за описание и предварителнолегенди за факти, свойства и явления от разглежданата предметна област, но не ги обяснява. Последващото развитие на науката на емпиричното ниво на знаниетосе използват все повече количествени методи, но в пронай-простите форми - под формата на статистически данни.
В резултат на развитието на каквато и да е (частна) наука на ниво емпирично познание на предмета, емпирични основи на предметната наука, включително следния основен елеченгета:
Емпирични факти - това са факти, водещи до емпирични васводи. Емпиричните факти на етапа на приложно субективно познание са субект, а на етапа на философско субективно познание - философски субект. Въз основа на емпирични факти, които са първични знания за съответния етап на познание, с помощта на познаниетометоди (а понякога и инструменти, които ги прилагат) от емпирично ниво, във формата се формира масив от вторични знания емпирично доказателство.
Методологични основи на предметната наука на емпирично ниво суми в резултат на комбиниране на методи за получаване на емпиричнизнания, които по правило са най-простите обучаеминим.
Техният списък обикновено включва измерване, сравнение, анализ, синтез, индукция, приспадане, отвличане.
Метод - набор от техники или операции за практическо или теоретично развитие на реалността, подчинени на решението наконкретна задача.
Измерване - когнитивен процес, насочен към определяне на характеристиките на материалните обекти с помощта на подходящи измерванияинструментариум.
Сравнение - сравнение на обекти с цел идентифициране на признаци на сходство или разлика между тях .
Анализ - изследователски метод, състоящ се в това, че изследваното предварителноmeth е психически или практически разчленен на съставни елементи (знаци, свойства, взаимоотношения), всеки от които след това се изследва отделно като част от разчленено цяло.
Синтез - мисловна или практическа връзка на части от обект, разчленени в процеса на анализ, установяване на взаимодействие и връзки между части и знания за този обект като цяло.