Предложения за училищни учебници, направени от Министерството на образованието

През седмицата от 25 до 29 февруари представители на Министерството на образованието ще проведат консултации с представителите на Съюза на издателите в Румъния относно методологията за оценка/преоценка и одобряване на предложенията за учебници в училище.

Учебниците ще бъдат оценени за съответствие учебната програма, научна коректност и недискриминационен характер, както и качество и цена, ново методология оценката се представя на публичен дебат в четвъртък.

Министерството на образованието, научните изследвания и младежта стартира в четвъртък чрез Националния център за учебни програми и оценки в предуниверситетското образование публичния дебат за проекта на методология за оценка или преоценка и одобряване на предложения за учебници в училищата.

ПОСЛЕДНИ НОВИНИ

Илон Мъск казва, че е направил четири теста за COVID-19 за един ден: два теста са положителни и два отрицателни. „Случва се нещо изключително измамно“

Стартирана е ускорена процедура за одобрение на ваксината Pfizer/BioNTech

Резултатите от президентските избори в САЩ са верни, обявяват федералните власти. Какво казва Обама за твърденията за измама

Йон Кристою: Кризата на Запада днес напомня за вчерашната криза на Римската империя

Проектът има за цел да осигури използването на правилни и качествени учебници в националната система за доуниверситетско образование, в съответствие с действащите учебни програми и училищни програми за всяка дисциплина/режим на професионално обучение. Девет регулиране по учебниците обединява, прави съвместими и рационализира всички процедури за оценка и критерии/показатели, които са били използвани досега.

Новата методология регулира оценката на предложенията за учебници въз основа на Критерии елиминатори (спазване на учебната програма, научна коректност и недискриминационен характер), качество и цена.

Резултатът, даден на предложението от учебник за ценовия критерий е максимум 30 точки. Крайният резултат от предложението за учебник се изчислява чрез добавяне на сумата от оценките на общите критерии за качество (максимум 70 точки) с оценката за критерия цена (максимум 30 точки).

освен това, Документ създава рамката за провеждане на уводни/обучителни/напреднали курсове, насочени към въпроси, специфични за оценяващите дейности на предложения за учебници, организирани за учители, с цел създаване на специализиран орган от оценители на учебници с динамична и отворена структура, в съответствие с доказано изпълнение в извършваната дейност.

Проектът уточнява и условията за участие на издателствата в оценката на предложенията за учебници. Обяснени са и условията в
което може да оспори резултата от оценката на предложенията за учебници, както и начина за получаване на становището „Печат“.

За подобрение методология оценка/преоценка и одобряване на предложения за учебници, всеки от заинтересованите ще може да направи предложения. Разискването ще приключи на 10 март.

Проектът на методологията за оценка/преоценка и одобряване на предложения за учебници е достъпна на уебсайта на MECT .