Понятия, свързани с творчеството и технологиите
Темата на теста е „Концепции, свързани с творчеството и технологиите. Технически обект и технология "в дисциплината" Основи на техническото творчество ".
Хиляди известни и безименни изобретатели и иноватори породиха сега огромния свят на технологиите и технологиите. Този свят е наистина голям. Само в бившия Съветски съюз асортиментът от произведени продукти надхвърля 20 милиона единици!
Техническото (инженерно) творчество се развива бързо от век на век. Ако преди 1000 години в света са били произвеждани около 1000 продукта, състоящи се средно от 100 различни части, включени в най-сложните продукти, сега броят на продуктовите класове варира от 5000 със среден брой различни части, включени в най-сложните продукти равна на 10 000 парчета.
Следователно естествено възниква въпросът за броя на продуктите, тяхната сложност при такъв темп на развитие, например през 2100 г.? Какво ще се промени през този, от една страна, кратък период от време (в сравнение с цялата история на техническия прогрес), а от друга, много голям, ако вземем предвид модерните, забележими за всички, темпове на развитие на технологии, които продължават да се ускоряват, особено във високо развитите страни?!
За да стане възможно това, са необходими добре обучени кадри от инженери от различни специалности, които преди са били и сега са основните създатели на ново оборудване и технологии, т.е. проводници на научно-техническия прогрес. Ето защо сега в техническите университети те започнаха да обръщат внимание на изучаването на основите на техническото творчество от студентите.
Какви са основните цели и задачи на тази дисциплина? Те се състоят в преподаване на умения за поставяне и решаване на проблеми при търсене (изобретение) на нови по-ефективни дизайнерски и технологични решения, включително решения, които надминават световното ниво.
Такива задачи възникват при разработването на нови машини, устройства, технологично оборудване и технологии, при изпълнението на планираната работа по реконструкция и модернизация на различни индустрии. Решаването на проблемите на интензивното икономическо развитие постави голям брой допълнителни творчески инженерни проблеми, свързани със спестяване на трудови ресурси, суровини, материали и енергия, което в момента е много скъпо.
Друга не по-малко важна цел на изучаването на тази дисциплина е подготовката за овладяване на интензивната технология на инженерното творчество, основана на използването на методи на инженерно (техническо) творчество, специално подготвена информация и съвременни компютърни технологии (Интернет).
Съществува мнение, че способността да се намират, задават и решават изобретателски и рационализационни проблеми е „Божи дар“, който не може да се научи. Как човек се отнася към тази гледна точка? Може ли всеки да се научи да измисля?
Обучението ускорява придобиването на опит и умения от талантливи (в смисъл на техническо творчество) специалисти, което ще им позволи успешно да решават доста широк кръг от креативни инженерни проблеми.
Трябва да се помни, че само няколко от надарените с таланта на изобретател са в състояние да развият таланта и да го използват.
Добре известно е, че най-поразителните страници от вътрешния живот на човек, работещ в областта на технологиите, обикновено са свързани с техническото творчество. Освен това техническото (инженерно) творчество доста често носи допълнително морално и материално възнаграждение и дълбоко удовлетворение от получените резултати.
Понятия, свързани с творчеството и технологиите. Технически обект и технология
Социалният живот на която и да е държава, всеки народ не може да се развива в правилната посока без творческата дейност на масите.
Въз основа на това може да се отбележи, че творчеството е създаването на ново, непознато за човечеството. Това ново нещо може да бъде в изкуството, литературата, медицината, земеделието, технологиите и т.н.
Следователно се извежда следното общо определение за творчество. Така че, според енциклопедичния речник, творчеството е дейност на човека, състояща се в създаването на нови, обществено значими, материални или духовни ценности във всеки клон на производството, науката, изкуството и т.н. Творчеството е възможно само въз основа на интензивна работа, систематична работа в определена посока.