Помощ на психолог при селективен мутизъм при деца - Социални страхове при деца - Каталог на статиите -
меню на сайта
Категории на раздели
приятели на сайта
Статистика на сайта
В моята практика има случаи, когато едно дете е страдало от мутизъм. Такива деца мълчаха на моя прием и на други места, като правило, свързани с контакт с непознати.
Тук искам да ви кажа как мога да осъществя контакт с мълчаливи деца. Взаимодействието с тях е като изпълнение на куест, при който никога не се знае какво ще се случи по-нататък по пътя ви. Понякога за такива деца казват: „той мълчи, като партизанин“. Те идват рядко, но винаги оставят достатъчно дълбоки спомени за себе си. Те идват като мумии, въпреки че гледат в очите, те отказват да играят по човешки правила: (трябва да бъдете учтиви, да отговаряте на въпроси, да се отваряте за непознати) и, повярвайте ми, те имат причини за това. Но те не се преструват и се държат автентично, т.е. според техните вътрешни преживявания. За това дълбоко ги уважавам.
Като цяло има само няколко ситуации, които напълно ще опишат всички случаи на „партийно“ поведение на децата.
Първата е предучилищна, която се крие зад полата на майка си и много се страхува от всичко ново и непознато.
Вторият - всъщност - същият партизан, който не казва нищо, стискайки зъби, просто защото не му харесва да бъде довеждан тук. Зад това, разбира се, се крие и страхът, но субективно той може да бъде преживян от дете като тиха агресия. Ако преведете това мълчание на езика на думите, ще получите нещо като следното: „Можете да ме измъчвате - пак няма да кажа нищо“.
Третата ситуация - детето е толкова разпръснато и хиперактивно, че не може да говори, да поддържа вербален контакт, защото просто не чувства и не чува Другия.
Нека да видим как се справям с това. Имам доказани методи и техники, които почти винаги работят. Освен това понякога трябва да разчитате на интуицията и изискванията на момента и да измислите нещо съвсем ново, действайки според ситуацията.
Най-важният принцип за справяне с мълчаливите деца е да не се насилват събитията: да не се бърза или да се дърпа. Трябва да им се даде време, трябва да се „престорите“, че изобщо не ви интересуват и само от време на време ги поглеждате. Спомнете си как малкият принц опитоми лисицата?
Децата, които показват явни признаци на страх, скривайки се зад полата на майка си, не трябва да бъдат насилствено откъсвани от майка си и да казват: „Вие ще останете, а майка ще ви чака в коридора“. За такива деца е трудно да се разделят с майка си, защото изпитват тревожност при раздяла (тревожност при раздяла). Те го преживяват като страх, че ако мама напусне, тя никога няма да се върне. Това се случва поради възможно ранно отделяне на детето от майката. Когато детето е било бебе, не може да говори и не разбира последователността на времената, може да има ситуация в неговия опит, когато майка му е напускала и го е оставяла твърде дълго. Субективно, бебето преживява това преживяване като трайно завинаги, тъй като за него съществува само настоящето. „Мама я няма, вече я няма, което означава, че ме няма.“ Такова преживяване остава в преживяването, принуждавайки детето да се старае винаги да държи майка си при себе си, за да не бъде в безпомощно състояние.