Поддръжка на курс за обучители

Документи

Домейн: образование, образование, култура, средства за масова информация COR код 241205

поддръжка

Треньори: Бутой Кармина-Лидия Константинеску Кармен Садка Йоана

МОДУЛ I СПЕЦИФИЧНИ ПОЯСНИЦИ ЗА ПСИХОПЕДАГОГИЯ ЗА ВЪЗРАСТНИ ГЛАВА I. СТАТУТ НА ОБУЧИТЕЛЯ, ПРОФИЛ, РОЛЯ, КОМПЕТЕНЦИИ

1.1. Обучител - Професионален профил 1.2. Ролята и характеристиките на обучителя. Фоматор срещу фасилитатор 1.3. Треньорски умения

1.4. Критерии за избор на обучители 1.5. Треньорска етика

Подкрепа на курса ФОРМАТОР Психология Д. Умения (набор от когнитивни, психомоторни или сензорни процеси, необходими за постигане на ефективност в редица дейности; успехът в тази дейност включва освен умения и набор от знания, придобити чрез образователен път):

Когнитивни способности: Когнитивни способности Обща способност за обучение Вербална способност Числова способност Пространствена способност Пространствена способност Способност Умения Функционалност Скорост на реакциите Способност за вземане на решения Максимално ниво на развитие Висше Средно Висше Средно Висше Средно Висше Средно Висше

Психомоторни (A P), сензорни (A S) и физически (A F) умения: 1. Психомоторни умения (A) 2. Сензорни умения (As) 3. Физически умения (Af) Координация на крайниците Слухова острота Близка зрителна острота Яснота в речта Физическа издръжливост

Е. Други релевантни характеристики (интереси, източници на професионална удовлетвореност и личностни характеристики): 1. Интереси Първите три вида интереси по ред са: SC (социални, предприемачески, конвенционални) 2. Източници на професионална удовлетвореност - Отговорност - Услуги n полза на другите - Дейност - Социален статус - Използване на индивидуални умения - Морални ценности - Условия на труд - Работа в екип - Практики и политики на институцията - Автономия - Творчество в работата - Компенсация 4

Подкрепа на курса ТРЕНЕР 3. Личностни характеристики Упражняването на професията Треньор може да бъде успешно постигнато от хора, които проявяват специална психологическа склонност към неща извън собствения си човек, внимание, фокусирано върху физическата и социална среда, лекота на общуване, общителност. Те имат способността да бъдат съвестни; проявяват коректност, сериозност, скрупулозност. Поведението е ориентирано към ясно дефинирани цели, явно взискателни, щателни и строги при изпълнението на задачите, като са наясно с правилата. Те представят способността да поддържат емоционалния си баланс дори в стресови ситуации, без да представят екстремни прояви и несъвместими със ситуацията. Ж. Перспектива на пазара на труда (Отнася се за динамиката на развитието на съответната професия по отношение на всички професии, присъстващи на пазара. Използват се три категории обозначения, които означават същите тенденции: растеж, стагнация и спад.): Растеж: динамиката на заетостта е по-висока отколкото останалите професии като цяло. З. Сходни професии и професии: Обучител на обучители Организатор/дизайнер/консултант по обучение Специализиран инспектор по обучение, оценка и професионален подбор

Поддръжка на курсове TRAINER За да ви помогнем да структурирате мисленето си върху вашия стил на обучение, представяме списък, който съдържа няколко стереотипни стила. Изявленията, които представяме за всеки стил, може да не са напълно правилни. Изявленията представят хипотези и могат да ви помогнат да осъзнаете по-добре мотивите зад всеки стил (