По стъпките на Микеланджело
Андрей Голиков
По стъпките на Микеланджело. Рисунка легнала по гръб
Събудете интерес към рисуване едно дете може да има различни начини. Един от тези методи е разгледан в тази статия.
Екскурзия в историята: известен италиански скулптор, художник, архитект и поет Микеланджело Буонароти изпълнява монументални произведения на изкуството практически без външна помощ, това важи и за най-грандиозната му живописна творба - картините на тавана на Сикстинската капела на Ватикана (1508-12).
Този исторически факт може да се използва при преподаване на уроци рисуване с деца. Не мислите ли така рисувам небе със слънце и облаци или месец и звезди, върху лист, лъжа отдолу пред вас е нелогично. Небето е горе, над главата ви, така че защо да не лежите назад и не рисувайте небето там, където трябва да бъде - отгоре.
За урока ще ви трябват бели чаршафи, флумастери, скоч лента. Ние залепваме листовете на лентата от долната страна на масата, даваме на детето флумастер и тръгваме! до създаването на картина, базирана на по стъпките на великия Микеланджело.
Резюме на GCD на визуална активност (рисунка) за деца на 4-5 години "Жираф" (Рисуване с четка и пръсти.) Резюме на GCD на визуална активност (рисунка) за деца на 4-5 годишна възраст "Жираф" (Рисунка) с четка и пръсти.) Цел: Да продължи да запознава.
Резюме на GCD за образователната област "Музика" през есента с презентацията "Какво има на гърба на таралежа?" (средна група) Цели, [/ b]: Да продължи да развива интереса на децата към музиката, желанието да я слушат, да предизвиква емоционална отзивчивост при възприемането на музикалното.