Особености на познанието на студентите за университетски учител, Статии по психология
Образът на познанието на университетския учител от студентите също така формира имиджа на предмета, академичната дисциплина и отношението към конкретен курс. Знанията на университетския преподавател не могат да не повлияят върху знанията, разбирането на цялостния образ на висшето образование, образователната система.
Ефективността на учителя във висше училище предполага той да знае и разбира как учениците го разбират и оценяват, какви изисквания се поставят пред него и до каква степен самият той отговаря на тези изисквания. Само при това условие могат да се правят корекции в поведението и дейностите на университетския учител. Разбирането на учениците от своите учители, способността да взаимодействат с тях играе важна роля в професионалното обучение на учителите.
За да проучим особеностите на познанието на студентите за университетски учител, организирахме и проведохме специално проучване, в което взеха участие студенти от Пермския държавен университет. Извадката се състои от две групи респонденти. Първата група включваше 35 студенти от Факултета по философия и социология, специалност "Психология", втората - студенти от Геологическия факултет, 35 души.